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幼儿文学练习（一）
一、单项选择题
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）
A.诗歌B.小说
C.散文D.童话
2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）
A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞
性
C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性
3.幼儿判断推理的发展趋势是（）
A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系
B.从事物的内在联系到事物的外部联系
C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解
D.从理性判断到感性判断
4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于
（）
A.第一个时期B.第二个时期
C.第一、第二个时期D.第三个时期
5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）
A.节奏美B.荒诞美
C.稚拙美D.生活美
6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）
A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》
C.《白雪公主》D.《稻草人》
7.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家，她的童话是
（）
A.《不不园》B.《里的故事》
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C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》
8.幼儿文学的想象特别强调（）
A.科学性B.逻辑性
C.创造性D.现实性
9.广义的儿童文学的三个层次是（）
A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童
文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、
青春期文学
10.“狼外婆”的形象类型是（）
A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型
C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型
11.在幼儿文学作品的语言中用象声词能够（）
A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆
C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和
想象
12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）
A.夸X的手法B.
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