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语文必修一教学方案〔共3篇〕

第1篇：高一必修一语文教学方案

2023-2023学年上学期高一语文教学方案

一、教材使用情况：人教版语文必须

一、必修二

二、教材分析^p

人教版教材以实现不同才能层级目的而划分单元，根据知

识与才能、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文

素养的整体进步。因此，使用教材时要注意教学单元的整体

性、才能性以及读写结合的系统性，还应注意阅读与写作、口

语交际的交替教学。

方法和措施

1.激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习的意识

和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择合适自己的学习

方式，引导学生在理论中学习。

2.加强探究性阅读教学和创造性作文教学的理论和总结，

努力研究教学方式、学习方式和评价方式〔高效课堂，学习小

组〕。

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3.教学以精读课文为范围，以点带面，授之以渔。引导学

生掌握正确的阅读方法和技巧，以及自主学习并概括语文根底

知识。

4.注重诵读，培养语感。重视文言知识的积累，养成做分

类笔记的习惯。在熟读的根底上把握文言实词、虚词、句式、

用法的相关知识和使用方法。

5、作业做到一课一练，及时反应。当堂作业，学生互

改；课下作业，尽量面批。加强培优辅差工作，特别是对差生

的辅导。

三、课时情况

每班每大周课时12节，早读6节，晚自习1节。

四、教学进度

内容

课时数

时间第一单元课文加练习

9.5~9.17第二单元课文加练习

9.21~10.10期中考试〔第一、二单元〕

10.13~10.14第三、四单元课文加练习

10.19~10.2911月左右进入必修二学习〔已分科，可能

课时有变〕第一单元课文加练习

11.2~11.12第二单元课文加练习

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11.16~12.8第三单元课文加练习

12.8~12.28第四单元课文加练习

12.30~1.10复习加期终考试

至1.20

第2篇：高一必修一语文教学方案

2023-2023学年上学期高一语文教学方案一、教材使用情

况：人教版语文必须一、必修二二、教材分析^p人教版教

材以实现不同才能层级目的而划分单元，根据知识与才能、过

程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体进

步。因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、才能性以及

读写结合的系统性，还应注意阅读与写作、口语交际的交替教

学。方法和措施1.激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自

主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择合

适自己的学习方式，引导学生在理论中学习。2.加强探究性阅

读教学和创造性作文教学的理论和总结，努力研究教学方式、

学习方式和评价方式〔高效课堂，学习小组〕。3.教学以精读

课文为范围，以点带面，授之以渔。引导学生掌握正确的阅读

方法和技巧，以及自主学习并概括语文根底知识。4.注重诵

读，培养语感。重视文言知识的积累，养成做分类笔记的习

惯。在熟读的根底上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关

知识和使用方法。5、作业做到一课一练，及时反应。当堂作

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业，学生互改；课下作业，尽量面批。加强培优辅差工作，特

别是对差生的辅导。三、课时情况每班每大周课时12节，早

读6节，晚自习1节。四、教学进度内容课时数时间第一

单元课文加练习129.5~9.17第二单元课文加练习15

9.21~10.10期中考试〔第一、二单元〕10.13~10.14第三、四

单元课文加练习1010.19~10.2911月左右进入必修二学习

〔已分科，可能课时有变〕第一单元课文加练习10

11.2~11.12第二单元课文加练习2011.16~12.8第三单元课

文加练习1812.8~12.28第四单元课文加练习612.30~1.10

复