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对美术高考色彩的教学反思

第一篇：对美术高考色彩的教学反思

对美术高考色彩的教学反思

色彩是各省美术联考的必考科目，主要是考查考生对色彩的感受

能力、认识能力和色彩技法表现能力。有一定的专业训练并有一定基

础的考生在考场上如何正常发挥、施展自己的才华，是一个值得关注

的重点问题。因为很多考生在平日里有较强的绘画写生能力，在考场

上却表现得手忙脚乱，无法正常发挥水平，以致考试成绩没有体现自

己的专业能力，这是十分令人扼腕的。就我带美术高考生的几年，我

认为能否出色地发挥水平与考生的心理素质及在考试的限定时间内采

用正确和有序的作画步骤密切相关。以下是我几年来担任美术生色彩

教学工作的心得，总结如下：

首先，进入考场前要保持一份平常心，如同日常训练写生那样让

心情放松，同时要有自信心，在限定的时间内写生，要合理地分配时

间，明确各时间段所必须完成的工作。具体来说，有序的作画步骤、

有条不紊的作画状态都是正常发挥原有的专业水平与能力的有效保障。

严格而有序的作画步骤对每个考生来说应该融入平日的写生训练

之中，考场限定时间的写生实际上是这种工作方式的压缩和查验。作

画步骤对作品的成败具有关键作用。特别是初学的考生，更应掌握。

在平时的训练中一定要强调步骤和养成学生按步骤