3计数资料统计分析.pptVIP

二、率的抽样误差和总体率的估计率的抽样误差率的标准误总体率的估计－可信区间（一）率的抽样误差是指由抽样造成的样本率（p）与总体率(π)之间的差别在抽样研究中，抽样误差是不可避免的，但可以估计其大小。反映率的抽样误差大小的指标是率的标准误。例：某地随机抽取800名中小学生，作蛔虫感染检查，结果发现蛔虫感染者350名，得出感染率43.75％，求感染率的标准误。（二）总体率的可信区间由于样本率与总体率之间存在着抽样误差根据样本率来推算总体率所在的范围三、卡方（x2）检验用于判断两个或多个样本率之间有无差别配对计数资料的差异**第七章人群健康研究的统计学方法第三节分类变量资料的统计分析一、相对数二、率的标准化法三、率的抽样误差与u检验四、卡方检验一、相对数常用指标相对数是两个有联系的指标之比（一）率（rate）定义：某现象实际发生频数与可能发生某现象的总数之比意义：说明某现象发生的频率或强度（二）构成比（constituentratio）定义：事物内部某一部分的观察单位数与事物内部各部分的观察单位数总和之比意义：说明事物内部各部分所占的比重或分布特点：（1）一组构成比之和等于100％或1（2）事物内部某一部分的构成比发生变化，其它部分的构成比也相应地变化。（三）相对比（relativeratio）定义：两个有关的指标之比意义：说明两个指标的对比水平，即一个指标是另一个指标的几倍或百分之几。我国1982年人口普查男性人口数为519433369人，女性人口数为488741919人，求人口数的男女性比例。男女性比例为106.3：100某市1977～1979年肺癌死亡率，城区为19.39/10万，郊区为9.99/10万，求城区与郊区的肺癌死亡比。城区肺癌死亡率为郊区的194.1％或1.94倍（四）注意事项1.观察单位数应足够多2.构成比和率不能混淆3.不能用构成比代替率分析4.计算观察单位不等的几个率的平均率时，不能将几个率直接相加求其平均率5.相互比较应注意可比性6.样本率或构成比的比较应做假设检验，不能凭数字表面相差的大小作结论。n=800,p=43.75%=0.4375代入公式＝0.0175＝1.75％正态近似法当样本含量n足够大，且样本率P和（1-p）均不太小；如np或n(1-p)均≥5时，样本率的分布近似正态分布总体率（π）的95%可信区间：p±1.96Sp例甲乙两种疗法治疗前列腺癌的3年生存率53.591818497合计47.37955045乙疗法60.47863452甲疗法生存率（％）合计死亡生存处理（44.09）（39.91）（46.09）（50.91）统计结论P值χ2值拒绝H0,接受H1，差异有统计学意义≤0.05≥χ20.05，ν不拒绝H0,差异无统计学意义0.05χ20.05，νχ2值、P值和统计结论χ2检验的基本步骤1.建立假设，确定检验水准2.计算理论频数（T）3.计算检验统计量（χ2）4.确定P值，作出推断结论四格表资料的χ2检验目的：推断两个总体率（或构成比）是否相同，两因素间有无相关关系基本公式专用公式适用条件：n≥40，T≥5（各格理论频数均≥5）四格表χ2值得校正公式适用条件：n≥40，1≤T＜5例某托儿所男童、女童的蛔虫感染情况如下表。问该所男童和女童的蛔虫感染率有无差别？某托儿所男童、女童的蛔虫感染率1.建立假设，确定检验水准2.计算理论频数21.8216512936合计15.29857213女28.75805723男感染率（％）合计未感染人数感染人数性别某托儿所男童、女童的蛔虫感染率3.计算检验统计量（17.45）（62.55）（18.55）（66.45）**