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首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、催促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面开展、提高是我们共同的目标！;高一〔12〕班家长会
班主任:刘璐
：;家长会内容;一、班级情况简介;孩子在学校里的作息情况;班级管理;班级管理;宿舍情况;班级图书角;志愿者
-团活动;三、期中表彰;三、期中表彰;三、期中表彰;表彰
;有进步的学生的几点共性：
1、学习习惯好，效率高，根底扎实
2、心态良好，平静对待考试
3、勤于思考，动脑，作业完成好
4、安安静静，脚踏实地;1、分班后，对文科学习不够积极。
2、局部学生目标和自我定位不明,没有学习的紧迫性。
3、晚修时间安排不合理,学习效果不佳。
4、根底较薄弱的学生多,整体成绩不显优势。
5、学生偏科的较多，学科成绩不平衡。信心缺乏;薄弱科目的共性问题：;;家校共同密切注意和配合的几点：
1、学生沉迷于玩网络游戏和QQ聊天；
2、携带，Mp3，电子词典等并不正确的使用；
3、交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题
4、零花钱过多，买零食、饮料。
5、学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦。
6、头发和言行不符合中学生身份，讲吃讲穿。;要做到十关心：
1、在外留宿。2、回家很迟。
3、带同学住宿。4、打时间长，次数多。
5、受伤回家。6、超支消费。
7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。;问题;利用微课掌上通软件
语文刘璐
数学陈朝晖
英语陈转玲
政治涂新红
历史罗少华
地理马伶燕;东莞市第二高级中学;探讨：为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？;招数三：重结果更重过程;招数四：保护孩子的自尊心
;爱是家庭教育的前提和根底。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的鼓励下成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应???表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。;;家长接待卡使用和办理要求;真诚感谢与您的合作
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