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2020年8月高等教育自学考试中小学教育管理试题

一、判断题

1.班杜拉将强化方式分为替代强化、直接强化和自我强化。（）

2.教学管理是学校管理的主要部分，教学质量管理又是教学管

理的核心。（）

3.不同的学生受同一个老师教育，心理反应各不相同，说明人

的心理现象是先天固有的。（）

4.教育现代化就是指学校设施的现代化。（）。

5.课程标准是中小学试题命制的主要依据。（）

6.无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发

生的概率，这种改变可能是概率增加，也可能是概率降低。（）

7.处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，

家长等权威。（）

8.学习的调节控制，学习策略都属于学习方法。（）

9.新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首

席”。（）

10.范例教学法的目的在于让学生复述式地掌握知识。（）

二、单项选择题

11.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人是指未

满（）周岁的公民。

A、14B、16C、18D、12

12.小学课外活动的基本特点是（）。

A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性

13.莉莉先后学习两首古诗，随后背诵时发现她对前面一首诗的

记忆更加清晰，而对后面一首的记忆较为模糊，这是由于受到了

（）。

A、分化抑制B、前摄抑制C、后摄抑制D、延缓抑制

14.教师职业道德对教师作出了高要求及惩罚，这体现了（）。

A、示范性B、深远性C、严格性D、时代性

15.（）是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条

件。

A、班级B、年级C、学生D、班委

16.（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之

间传递信息的工具。

A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、教学过程

17.当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积

极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了（）。

A、松散期B、同化期C、凝聚期D、形成期

18.赫尔巴特将教学活动分为四个阶段，其中，（）阶段的学生

处于静态的专心活动。

A、联合B、系统C、明了D、方法

19.班主任工作的对象是（）。

A、班委

B、班级

C、全体学生

D、家长和学生

20.实施义务教育的公办学校校长由（）人民政府教育行政部门

依法聘任。

A、乡（镇）B、县级C、当地D、市（地）级

21.某体育教师因故意伤害罪被判有期徒刑5年，其教师资格

（）。

A、保留教师资格证

B、有期徒刑内保留

C、自动丧失，且无法再考取

D、刑期满后恢复

22.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，其教育思想

中的“博学于文，约之以礼”是指（）。

A、教学纲领B、办学方针C、教学原则D、学科知识

23.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为

方式称为（）。

A、学生文化B、学校文化C、学校传统D、学习制度

24.20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教

育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教

学手段的改进。

A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、泰勒

25.在心理辅导中，理性情绪辅导法是由（）首创。

A、皮亚杰

B、雅各布松

C、艾里斯

D、沃尔茨

26.在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让各种感

官参与学习，这种学习策略属于（）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

27.幼儿期、青春期是个体的身心发展的两个高速发展期，这体

现了个体发展的（）。

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、连续性

28.教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是

（）。

A、说理疏导法B、榜样教育法C、对比教育法D、实践锻炼法