幼儿园小班社会教案保护大森林.pptxVIP

幼儿园小班社会教案保护大森林汇报人：2024-01-30

CATALOGUE目录引入主题与目标了解大森林重要性认识常见树木与动物游戏互动环节手工制作：制作属于自己的小树苗总结回顾与延伸拓展

引入主题与目标01

引导幼儿讨论大森林的作用，如净化空气、保持水土、提供动植物栖息地等。让幼儿了解大森林面临的威胁，如乱砍滥伐、火灾、病虫害等。通过故事、图片或视频等形式，向幼儿展示大森林的美丽和重要性。引入保护大森林话题

让幼儿了解保护大森林的意义和方法。培养幼儿的环保意识和责任感。提高幼儿的观察、思考和表达能力。明确本次教学目标

利用游戏、音乐、绘画等多种方式，吸引幼儿的注意力。鼓励幼儿积极参与讨论和互动，表达自己的想法和感受。通过奖励机制，激励幼儿参与保护大森林的行动。激发幼儿兴趣与参与度

了解大森林重要性02

生产氧气净化空气调节气候涵养水源介绍大森林生态系统功能森林是地球上的“肺”，树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中的氧气含量。森林能调节温度和湿度，形成舒适的小气候环境。森林能吸附和滞留空气中的尘埃和有害物质，过滤和净化空气。森林能涵养水源，减少地表径流，防止水土流失。

过度砍伐森林导致森林面积减少，生态平衡被破坏。森林砍伐野外用火森林病虫害不规范的野外用火行为易引发森林火灾，对森林生态系统造成极大破坏。病虫害对森林的危害也不容忽视，它们会侵蚀树木，导致树木死亡。030201讨论人类活动对森林影响

培养幼儿环保意识及责任感教育幼儿了解森林的重要性，树立保护森林、爱护环境的意识。引导幼儿从身边小事做起，节约用纸、减少浪费，为保护森林贡献自己的力量。鼓励幼儿参与植树造林活动，亲手为地球添上一抹绿色。教育幼儿成为环保小卫士，向身边的人宣传保护森林、爱护环境的重要性。环保意识节约资源植树造林宣传倡导

认识常见树木与动物03

展示松树、橡树、桦树等常见树木的图片，让幼儿观察树叶、树干、树枝等特征。引导幼儿了解不同树木的生长环境和分布地区，以及它们对自然环境和人类生活的作用。通过互动游戏等形式，让幼儿更直观地感受树木的形态和特征，培养幼儿的观察力和想象力。展示常见树木图片及特点

讲述树木从种子发芽到长成大树的生长过程，以及树木在生态系统中扮演的重要角色，如净化空气、保持水土、提供栖息地等。强调保护树木的重要性，让幼儿了解乱砍滥伐、过度开发等行为对自然环境和生态系统的破坏。通过故事、儿歌等形式，让幼儿更加深入地理解树木的生长和作用，培养幼儿的环保意识和责任感。讲述树木生长过程和作用

展示栖息在森林中的动物图片，如松鼠、兔子、鹿等，让幼儿了解它们的名称、特征和生活习性。引导幼儿了解动物与森林之间的相互关系，以及保护森林对于维护动物生存环境的重要性。通过观察、模仿等形式，让幼儿更深入地了解动物的生活方式和习性，培养幼儿的观察力和想象力。同时，强调保护动物的重要性，让幼儿从小养成爱护动物的好习惯。认识栖息在森林中动物种类

游戏互动环节04

创设模拟森林场景进行游戏利用教室或户外空间，搭建模拟森林场景，包括树木、草丛、小溪等元素。准备相关道具，如树叶、松果、小动物玩具等，增强场景的真实感。引导幼儿在游戏中观察、探索和保护森林环境。

引导幼儿在游戏中发现并解决森林环境问题，如捡拾垃圾、救助受伤的小动物等。为幼儿准备护林员服装和工具，如帽子、背包、水壶、望远镜等。让幼儿扮演护林员角色，了解护林员的职责和工作内容。角色扮演：我是小小护林员

将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长。设置一系列与保护森林相关的任务挑战，如寻找指定的植物、搭建简易鸟巢等。要求幼儿在团队协作中完成任务，提高沟通、合作和解决问题的能力。同时，老师应给予适当的指导和鼓励，增强幼儿的自信心和归属感。团队协作完成任务挑战

手工制作：制作属于自己的小树苗05

彩色卡纸、绿色绒布、棕色麻绳、塑料小盆、胶水、剪刀等。材料尺子、铅笔、橡皮擦、刻刀（需老师协助使用）。工具准备材料和工具介绍

制作步骤1.用尺子和铅笔在卡纸上画出树干的形状，并用剪刀剪下；2.将绿色绒布剪成树叶的形状，用胶水粘贴在树干上；示范制作步骤并讲解注意事项

0102示范制作步骤并讲解注意事项4.将制作好的小树苗放入塑料小盆中，完成制作。3.用棕色麻绳缠绕在树干周围，增加树干的质感；

注意事项1.使用剪刀和刻刀时要注意安全，避免划伤；2.粘贴树叶时要分布均匀，不要过于密集或稀疏；3.麻绳缠绕时要紧密有序，不要出现松散现象范制作步骤并讲解注意事项

在老师指导下，幼儿们开始动手制作属于自己的小树苗；老师巡回指导，及时帮助有困难的幼儿；制作完成后，幼儿们将自己的小树苗展示给同伴和老师欣赏，并互相交流制作心得。幼儿动手制作并展示成果

总结回顾与延伸拓展06

123大森林是地球的肺脏，为