幼儿园小班社会教案设计：回收废电池.pptxVIP

幼儿园小班社会教案设计：回收废电池汇报人：2024-01-30

CATALOGUE目录教学目标与意义教学内容与步骤教学方法与手段教学评价与反馈资源整合与拓展安全注意事项

01教学目标与意义

0102培养环保意识引导幼儿关注身边的环境问题，激发其保护环境的愿望和行动。通过教学活动，使幼儿认识到废电池对环境的危害，从而培养起初步的环保意识。

了解废电池危害向幼儿介绍废电池中含有的有害物质，以及这些物质对环境和人类健康的危害。通过图片、视频等直观方式，帮助幼儿更好地理解废电池的危害性。

教授幼儿正确的废电池处理方法，如分类投放、不随意丢弃等。通过实践操作活动，让幼儿掌握处理废电池的技能和习惯。学会正确处理方法

通过参与废电池回收等环保活动，培养幼儿的社会责任感和公民意识。鼓励幼儿将所学到的环保知识和技能传递给身边的人，共同为保护环境贡献力量。提升社会责任感

02教学内容与步骤

讲述废电池在日常生活中的产生和处理现状。通过图片、视频等多媒体手段展示废电池对环境的危害。引导幼儿思考废电池应该如何正确处理。引入话题：废电池去哪儿了？

阐述废电池回收的重要性和意义，如资源再利用、减少环境污染等。通过互动问答、小组讨论等方式加深幼儿对废电池危害及回收意义的理解。详细介绍废电池中包含的重金属和有害化学物质对环境和人体健康的危害。知识讲解：废电池危害及回收意义

组织幼儿开展废电池分类收集活动，指导幼儿识别不同种类的废电池。带领幼儿参观废电池回收站或相关环保设施，了解废电池的处理流程和回收再利用情况。鼓励幼儿将家中废电池带到幼儿园进行分类投放，培养幼儿的环保意识和行动力。实践活动：分类收集和处理废电池

回顾本次活动的目的和意义，强调废电池回收对环保的重要性。总结幼儿在实践活动中的表现和收获，鼓励幼儿继续关注环保问题并付诸行动。通过绘画、手工等创意方式让幼儿表达自己对环保的理解和承诺。总结归纳：环保行动从我做起

03教学方法与手段

创设“废电池回收站”场景利用教室角落或走廊空间，设置废电池回收站，并摆放相关道具，如废电池、回收箱等。角色扮演让幼儿扮演回收站工作人员、居民等角色，模拟废电池回收过程，增强幼儿对废电池回收的认识和体验。情境模拟法

将幼儿分成若干小组，每组讨论废电池的危害、回收的意义和方法等话题，引导幼儿积极发表自己的看法和想法。分组讨论每组幼儿合作完成废电池回收任务，如收集废电池、分类存放等，培养幼儿的合作意识和团队精神。合作完成任务小组合作探究法

通过展示废电池污染环境的图片，让幼儿直观了解废电池对环境的危害。播放废电池回收和处理的相关视频，让幼儿了解废电池回收的重要性和处理方法。多媒体辅助教学视频播放图片展示

游戏化学习体验设计互动游戏设计废电池分类、回收等互动游戏，让幼儿在游戏中学习废电池回收知识。奖励机制设置奖励机制，鼓励幼儿积极参与废电池回收活动，提高幼儿的参与度和积极性。

04教学评价与反馈

观察记录幼儿表现在活动过程中，注意观察幼儿对废电池回收的认识和态度变化。记录幼儿参与活动的积极性、合作能力以及解决问题的能力。对幼儿在分类、整理废电池环节的表现进行特别关注。

邀请家长参与评价活动，了解幼儿在家的环保意识和行为表现。通过家长反馈，了解幼儿对废电池回收知识的掌握情况。家长与幼儿共同完成废电池回收任务，增进亲子间的互动与合作。家长参与评价过程

组织幼儿进行成果展示，让他们分享自己在废电池回收活动中的收获和感受。邀请其他班级或学校的幼儿参加交流活动，扩大活动影响力。鼓励幼儿通过绘画、手工等形式表现自己对环保的理解和支持。成果展示交流活动

将成功的经验和做法整理成案例或论文，与其他教师分享交流。根据幼儿表现和家长反馈，对教案设计进行反思和总结。针对存在的问题和不足，及时调整教学策略和方法。反思改进教案设计

05资源整合与拓展

在校园内显眼位置设立废电池回收箱，方便幼儿及教职工投放。设立废电池回收箱组织以废电池回收为主题的环保活动，如环保手工制作、环保绘画比赛等，提高幼儿环保意识。开展环保主题活动将废电池回收知识融入日常教学中，如科学、社会等课程，让幼儿了解废电池的危害和回收的重要性。融入日常教学校园资源整合利用

与社区环保部门或相关组织合作，共同开展废电池回收活动，扩大回收范围。与社区合作共享回收设施宣传与教育利用社区已有的回收设施，如回收站、回收点等，方便幼儿及家长投放废电池。通过社区宣传栏、社区广播等渠道，向社区居民宣传废电池回收的意义和方法，提高回收率。030201社区资源合作共享

鼓励家长参与废电池回收活动，与幼儿一起收集家中的废电池并投放到回收箱中。家庭参与引导家长在日常生活中对幼儿进行环保教育，培养幼儿良好的环保习惯。家庭教育开展亲子环保活动，如家庭环保日、亲子环保手工制作等，增进亲子关系的同时提高幼儿环保意识