练字作文29篇_原创精品文档.pdfVIP

练字作文29篇

练字作文篇1

今天我读了王羲之练字这本书，了解了晋代书法家、书圣——王羲之的成长过程和

艺术生涯。王羲之曾写过“祝版”，由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，

竟然达三分之深，因此说他的字“入木三分”。

王羲之从7岁就开始刻苦地练习书法。他每天不但在读书、学习时写字，而且在休

息的时候也揣摩字体的结构、间架和气势，在衣襟上勾勾、画画，时间一长就把衣

服划破了；他每天写完字后，都在门口的水池里洗笔，由于他常年累月地写字、洗

笔，结果水池里的水都变黑了。他写字时特别地聚精会神，结果，有一次他错把他

母亲送去的馒头蘸了墨汁吃了。

现在妈妈也让我练习写毛笔字，可我是三天打鱼,两天晒网,总是想偷懒,不写的理由

一大堆,不是作业多就是太晚要睡觉了,搞得我进步很慢。妈妈把这件事告诉了老师，

老师说，不行不行，写毛笔字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天两天就能练好

的。

王羲之之因此能成为一代“书圣”，就在于他长期刻苦地坚持练习书法。古人说：

“只要功夫深，铁杵磨成针”。这个寒假中，我会认真练习，只要刻苦努力，长期坚

持就一定能成功。我也要把这精神用在学习上，认真学好每一门功课。

练字作文篇2

转眼间二十一个昼夜匆匆而过，我带着对寒假的回味迈进了我了解的校园。令我自

豪的是，我在寒假里也有着许很多多的收获。如：在玩耍中收获了快乐，在学习中

收获了知识，在积累中收获了好多字词。让我最难以忘怀的就是练字。

寒假快开始了，作文班布置了几项作业，如：在寒假里搜集15幅春联、8篇日记、

阅读、每天坚持练字，并在手机小打卡中发送。

寒假开始了。我带着好奇的心情参加了小打卡的活动，一开始，我先把搜集春联的

作业完成了。以后，我就每天开始阅读、积累好词好句和每天练字，我感到自身写

得不好，于是我拿起手机搜了一下，上面说：“字就像人，你把它写得方方正正，

就显得大方好看。”于是，我自信地拿起笔练了起来。

就这样，我练了三四天，我觉得练字太枯燥了，没有玩耍有意思，心里只想：不如

和别人一块玩。这个念头越来越强烈。

有一天，妈妈看见我练字时一副心不在焉的样子，于是对我说：“如果你现在不好

好学习，上了初中要付出三倍努力，才有一点进步。”于是，我打消玩的念头，认

真练字、学习。

一天天过去了，我写的字也渐渐变得工整、整齐、干净，不想从前写得那样歪歪扭

扭的了。我体会到了进步的快乐。

寒假的脚步虽然已经远离，但我忘不了这次练字的过程，因为这使我学会了坚持。

练字作文篇3

“火星文字”是现在的语文老师给我写出文字的评价，以前的语文老师也都是说我字

写的难看，我不止一次的想去改变我的文字，可是从来没有成功过，不过这次我下

定决心去改变。

在书店里买来了一本中意的字帖，开始了我的再一次的练字活动。第一天的时候我

满怀希望的描了七八页，我自信满满的在本子上写了一行字，结果发现还是和以前

写的一样的难看，我将临摹的那几张纸拿起来，发现与字帖上的差距较大，我不明

白为什么描的时候一样，拿起来看的时候不一样。第二天我又描了几张，发现还是

像昨天一样，描的像拿起来看不像。

带着这个疑问我找到了我的语文老师，老师给我说：“你描出来的只是字的型，不

能写出它的魂，一个字没了魂，就算描的在像也不会写的好看。”我做回位置上仔

细想什么是字的“魂”我不明白，这个没有生命的字怎么可能有魂？我顿时没了丝毫

的头绪，退堂鼓不知道是谁在我心中打响的，但我还不想放弃，毕竟我已经放弃了

很多次，我不想让我下一任的语文老师在说我写字难看了，我觉定不去放弃。

再近几天的的描字帖的过程中，我渐渐的明白了什么是字的“魂”，它不是凭空产生

的，而是写字的人给它赋予上的，它是由写字人的心中迸发出来的。我明白了为什

么写字会写的难看了，因为我只是为了应付而写，不是真心想把它创造出了。明白

了这些我在本子上有写了一行字，结果还是和以前一样的难看，不过我却感觉它们

从本质上发生了改变。

我打算一直练下去，这不但仅是练字，因为它提升了我的精神。

练字作文篇4

今天，爷爷要求我练字，我死活也不想练，后来，还是爷爷说服了我。他说：“字

是人的相貌，字不好，人走到哪里都没面子。你是一个漂亮的孩子，再练出一手好

字，不就更加漂亮了吗？”

我开始练了，我翻开＜＜