秦皇岛海港区幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》预测试题答案.pdfVIP

秦皇岛海港区幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与

能力》预测试题答案

一、单选题

1．婴幼儿由于维生素D或钙缺乏容易引起（）。

A.佝偻病B.肥胖症

C.甲状腺肿大D.贫血

答案：：A

解析：：

徇偻病是由于维生素D或钙缺乏引起的全身性疾病的简称，是幼儿体内维生素D不足引起

钙磷代谢失常的一种慢性哲养性疾病。其主要特征为正在生长的背骺端软骨板不能正常钙

化而致骨骼病变，主要见于2岁以内婴幼儿。

解答题

简述幼儿园教育工作评价的重点。

：

【要点】幼儿源教育工作评价的重点主要有：

(1)教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。

(2)教育内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。

(3)教育过程是否为幼儿提供有益的学习经验，并符合其需要。

(4)教育内容、要求能否兼顾群体需要与个体差异，使每个幼儿都能得到发展。

(5)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

解答题

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如何发挥一日活动整体教育的功能？

：

【要点】幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所存保育、教育活动。幼儿教师应充分认

识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一

致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于活动之中。要充分发挥一日活动的整体功能，

需要注意以下两点：

(1)一日活动中的各种活动不可偏废。幼儿园中的一切活动都有重要的教育作用，对幼儿的

发展都是不可缺少的，因此不能顾此失彼，随意削弱或取消任何一种活动。

(2)各种活动必须心机统一为一个整体。要将幼儿的每种活动有机地结合起来，形成合力，

才能发挥教育的功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标

来展开，就成为实践中应当特別关注的问题。

解答题

阅读下面材料，回答问题。

王老师带孩子们去多媒体教室观看恐龙的课件，在回教室的路上，有一位幼儿不小心滑倒

了，虎虎看见了，马上冲上前去，原来以为他是去扶起那个小朋友，但意想不到的是他乘

机也滑了一下，趴在那个小朋友身上了。把那个小朋友压在身下，其他几个调皮男孩子也

学他的样，一起跟着压下去，使得最下面的小朋友哇哇大叫。

问题:请结合此案例，试述幼儿德育实施的途径。

：

【要点】幼儿德育是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼

儿实施的品徳教育。实施幼儿德育的途径如下：

(1)日常生活是实施幼儿德育最基本的途径，幼儿德育应贯穿于日常生活之中。

(2)专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。专门的德育活动是指教师根据幼儿的年龄

特征与德育的内容要求，结合本班幼儿的实际情况、行为表现，有目的、有计划组织的德

育活动，也就是为实现某项徳育内容而组织的教育活动。

(3)利用游戏培养幼儿良好的道德行为。在游戏过程中，幼儿自发地扮演一定的社会角色，

实践一定的社会行为，体验一定的社会情感，对幼儿社会性发展有其他任何形式难以替代

的效果。

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解答题

阅读下面材料，回答问题。

小凯和小丽各自在桌子前拼小熊积木，小凯始终低头自己拼积木，不与别的小朋友说话。

一会儿小强走到桌边，靠近小凯，想和小凯一起玩，但小凯仍低头拼积木，没理小强。玩

了一会儿，小凯手上只剩下一件小熊衣服和小熊裤子，他去找小熊头，但是找不到，他低

下头接着拼积木。

拼了一会儿，小凯抬头看着小丽拼的小熊，用手指着小丽的小熊说：“它的头太大。”小丽

大声说是我的。”小凯有点生气，但还是低头继续拼，一会儿又看向小丽，说：“你有两个

是不是？”小丽没反应。他又说：“你有两个是不是？”小丽仍没有理他，只管自己拼。于

是，小凯靠近小丽身边，小手拍了桌子一下，生气地说：“你是不是有两个？”小丽还是没

理他。小凯最后只好又低头拼积木了。

问题：上述内容是幼儿教师在幼儿自由区域活动中记录的一个活动片段。请结合教师记录

的内容，试分析小凯和小丽的特点，你如何评价？你觉得教师应该如何应对他们之间的“冲

突”，并说明理由。

：

【要点】小凯和小丽的特点分別是：小凯的自我控制能力强，坚持性好，自我调节能力

强，有策略。小丽的自我控制能力强，反应快，有策略。

评价：活动中反映了幼儿之间比较好的解决问题的能力，说明平时教师可能比较注重幼儿

在活动中各项能力的培养，符合幼儿园自由区域活动组织的要求。

教师的应对方法：在小凯和小丽之间发生整个