大班科学教案《中草药》.docx

大班科学教案《中草药》大班科学教案《中草药》1

大班科学教案《中草药》

大班科学教案《中草药》1

目标：

目标：

初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。

初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。

感受中国传统中医文化的神奇。

感受中国传统中医文化的神奇。

准备：

准备：

知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物

知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物

材料准备：中草药图片

材料准备：中草药图片

重点：在植物中对中草药进行分类

重点：在植物中对中草药进行分类

过程

过程

情境表演“医院”――教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳

情境表演“医院”――教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病

人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳

露”，“病人”吃后好多了。

――小朋友，你们知道医生给我开的是什么？

――小朋友，你们知道医生给我开的是什么？

感知了解

感知了解

――多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许

――多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许

多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？

多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？

讨论讲述

讨论讲述

――谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（

――谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（幼儿讲述，教

师出示图片或实物）。

――你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨论，讲述）

――你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨

论，讲述）

――还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（

――还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（教师出示

幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等）。

――原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！

――原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草

药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！

释疑延伸

释疑延伸

――这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（

――这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（幼儿

提问，讨论解决）

――那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！

――那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？

中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！

大班科学教案《中草药》2

大班科学教案《中草药》2

教学理论依据及实施策略

教学理论依据及实施策略

中草药是我国医学的宝贵财富,是我们健康的守护神,也是

中草药是我国医学的宝贵财富,是我们健康的守护神,也是

幼儿从小感受中华医药博大精深的好教材。幼儿在生活中接触过中草药,如喝过枸杞熬的粥、菊花茶海等;生病时吃过中药,幼儿有一定的感性经验。《纲要》指出:“引导幼儿对身边常见事物、现象、特点,产生兴趣和探究欲望。”要求我们培养幼儿对身边事物感兴趣。本节活动我根据幼儿直觉形象思维的学习特点,运用视频、选取生活中常见的中草药,引导幼儿感知观察、探索体验,从幼儿感兴趣的中草药入手,让幼儿了解中草药的神奇、萌发对中草药的兴趣。

幼儿从小感受中华医药博大精深的好教材。幼儿在生活中接触过

中草药,如喝过枸杞熬的粥、菊花茶海等;生病时吃过中药,幼儿

有一定的感性经验。《纲要》指出:“引导幼儿对身边常见事物、

现象、特点,产生兴趣和探究欲望。”要求我们培养幼儿对身边

事物感兴趣。本节活动我根据幼儿直觉形象思维的学习特点,运

用视频、选取生活中常见的中草药,引导幼儿感知观察、探索体

验,从幼儿感兴趣的中草药入手,让幼儿了解中草药的神奇、萌发

对中草药的兴趣。

主要运用以下教学策略:

主要运用以下教学策略:

1.巧用多媒体,丰富幼儿对中草药的认知。

1.巧用多媒体,丰富幼儿对中草药的认知。

视频课件以其丰富多样、形象直观的表现形式,满足了幼儿兴趣广泛、思维具体形象的特点。演示了视频《鹿茸救母》的故事、《神奇的中草药》以及课件《老中医答疑》等引导幼儿感受中草药的奇特,同时知道中草药包括植物药、动物药及矿物药等。

视频课件以其丰富多样、形象直观的表现形式,满足了幼儿

兴趣广泛、思维具体形象的特点。演示了视频《鹿茸救母》的故

事、《神奇的中草药》以及课件《老中医答疑》等引导幼儿感受

中草药的奇特,同时知道中草药包括植物药、动物药及矿物药等。

2.实践体验,培养幼儿对中草药的观察和主动探究能力。

2.实践体验,培养幼儿对中草药的观察和主动探究能力。

皮亚杰认为:“知识的产生有赖于儿童对材料的探索、操作和摆弄。”为此,活动中为充分让幼儿主动探索,我为幼儿提供了菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见的中草药,让幼儿运用多种感官看、摸、捏、闻、尝,在探索中了解中草药的名