四年级上册数学北师大版：角的度量（二）-教学课件 (1).pptx

角的度量（二）

年级：四年级

学科：小学数学（北师大版）

认识量角器，能在量角器上找到相应度数的角，进一步认识角的度量单位,加深对角的意义的理解。

在独立探索和与同伴交流的活动中,理解和掌握用量角器量角、画角的方法,能正确地量角和画角,体会度量的本质,积累数学活动经验。

在画角和量角的过程中,培养认真操作的良好学习习惯。

学习目标：

学具准备：

请同学们准备好数学书、笔、量角器。

5

如何测量角的大小呢？

内圈刻度

外圈刻度

中心点

内圈0刻度线

外圈0刻度线

1°

2°

90°

量角器是由180等份组成的半圆，每一份所对的角叫做一度角，记作“1°”。

“度”是角的计量单位，记作“°”。

量角器

如何测量角的大小呢？

如何测量角的大小呢？

估一估

∠1＝°

∠2＝°

70

110

2

量一量

如何测量角的大小呢？

两个重合

量角的方法：

正确读数

如何测量角的大小呢？

60°

˙

60°

˙

60°

˙

1.先估一估下图中角的度数，然后量一量，你估得准吗？

90°

90°

2.画出一个115°的角。

你有什么收获？