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- 2024-05-15 发布于宁夏
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沧州任丘教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能
力》考试预测试题与答案
一、单选题
1.小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英
语成绩差不多,因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是
(。)
A.替代性经验
B.言语信息
C.情感状态
D.成败经验
答案::A
2.学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。
A.健康的舆论
B.共同的目标
C.干部队伍
D.良好的秩序
答案::A
解析::
学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。
3.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
第1页/共17页
A.布卢姆
B.奥苏伯尔
C.杜威
D.布鲁纳
答案::A
解析::
根据布卢姆等人的主张,教育目标包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领
域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。
4.学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。
A.健康的舆论
B.共同的目标
C.干部队伍
D.良好的秩序
答案::A
解析::
班集体成熟阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所
内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上
进、合作的心理氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。学生集体
是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。故选A。
5.心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.会谈
第2页/共17页
B.倾听
C.鼓励
D.询问
答案::A
解析::
教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影
响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故本题选A。
6.在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于()。
A.分科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.通识课程
答案::B
解析::
在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课是多门课综合在一起的课程,属于综合课程。
7.不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是()。
A.关联课程
B.融合课程
C.广域课程
D.活动课程
第3页/共17页
答案::D
解析::
关联课程、融合课程及广域课程都属于综合课程。
8.教育行政部门制定小学教学质量评价标准的依据是()
A.教学计划
B.课程标准
C.教学模式
D.考试成绩
答案::B
解析::
课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指
导性文件。它是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,也是衡量各科教学质量的重要
标准。教育行政部门根据课程标准对小学教学质量进行评价。B项正确。
9.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
答案::B
第4页/共17页
解析::
效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
10.解决问题的基本过程是()。
A、发现问题——理解问题——提出假设——检查假设
B、发现问题——研究问题——提出假设——检查假设
C、发现问题——提出假设——理解问题——检查假设
D、研究问题——发现问题——提出假设——检查假设
答案::A
解析::
解决问题的基本过程就是发现、理解问题,然后提出假设,最后检查假设。
11.三(1)班现在“每月一星”评比活动中,将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。
这种德肓方法属于()。
A.说服教育法
B.实践指导法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
答案::D
解析::
考点:品德评价法,即班主任依据学生守则、中小学德育大纲等要求对学生的思想和言行
作出评判,以促进良好品德形
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