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六年级下册班级工作计划

经过一个学期的接触和了解,我对班级同学有了更深入的认识。在新的学期里,我希望能够做好班级工作,将我们的六(2)班建设成为一个和谐的大家庭。根据同学们思想还不够成熟、学习目标不够明确的特点,制定以下工作计划:

一、做好入学教育

教育学生严格按照学校和班级的规章制度学习和生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,帮助他们尽快适应新的学习和生活环境。

二、做好学生的思想工作

作为班主任,我认为要抓好学生的心理工作,不能将他们视为单纯的孩子。学生的内心世界丰富多彩,不仅表现在学习上,更需要注重思想道德培养、纪律观念形成和助人为乐思想品质的培养。只有与学生交心,成为他们的朋友,学生才会与我敞开心扉,坦诚地向我反映内心状况,为班级管理提供依据。

三、教育学生要自尊、自重、自信

每个人都有长处和闪光点,我们要及时表扬,让学生树立自信,获得成功感,而不是讽刺或贬低。同时,要教育学生尊重他人,不要嫉妒别人的成绩,这样才能促进同学之间的团结融洽,实现我为人人,人人为我的目标。

四、教育学生做心胸宽广的人

学生要学会以开放、宽容的心态对待事物,不要钻牛角尖,要有君子风度和大将风度。无论遇到什么样的事,都要能容纳下来,改正自己的错误,引以为戒,不要一时冲动。我希望每个同学都能成为心胸宽广的人,不计较得失,默默学习、工作。

五、教育学生努力学习,不断提高成绩

我们来到学校就是为了学习,社会需要的是有文化、守纪律、有创新的新一代。只有顽强拼搏,积极进取,才能适应社会,成为对社会有用的人。我要经常教育那些不注重上进、厌恶学习的同学,让他们明白取得好成绩需要付出努力和毅力。同时,也要让他们知道,成绩背后都有付出的过程。

六、教育学生严格遵守班纪班规

学生要严格遵守班级的各项规章制度,养成良好的学习和生活习惯,为班级的和谐发展贡献自己的力量。

无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。

七、班级活动安排

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

以上是我为六(2)班做的新学年第二学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长!

新学期的来临，代表着小学的最后一个学期，通过这个学期的学习，学生通过升学，进入到初中。作为六年级班主任，我非常紧张，害怕由于自己的疏忽，让学生无法进入到理想中的中学。现将本学期工作计划如下：

一、班级基本情况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标，并努力达到要求.

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和