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学习任务单
课程基本信息
学科
小学数学
年级
五年级
学期
秋季
课题
谁打电话的时间长(第2课时)
教科书
书名:义务教育教科书数学
出版社:北京师范大学出版社
学习目标
1.借助“商不变的规律”,进一步探索被除数和除数的小数位数不相同的小数的除法计算方法的过程,体会转化的教学思想。
2.进一步研究计算小数除法的计算算理,使学生正确进行除数是小数的小数除法的竖式计算,并沟通知识间的联系。
3.解决有关的实际问题,并引导学生进行检验,培养细心的学习习惯。
课前学习任务
1.列竖式计算。
15.3÷1.7=41.6÷0.4=27÷1.5=
根据360÷15=24直接写出下面各式的结果。
3.6÷15=()
3.6÷1.5=()
360÷0.15=()
36÷15=()
课上学习任务
【学习任务一】1.2kg苹果5.28元,每千克多少元?
问题:5.28÷1.2怎么列竖式计算?
【学习任务二】
5.28÷0.03与8.4÷0.56如何列竖式计算并验算?
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