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小学一、二年级期末闯关活动方案

为落实《省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试

管理的实施意见》文件精神，积极践行“五项管理”和“双

减”政策，根据区有关期末学业评价的具体要求，结合学

校具体学科内容，以趣味闯关的方式设计一、二年级期末

测评内容，涵盖了拼音、汉字、背诵、口算等相关知识，

精心创设了丰富多彩的闯关游戏情境，学生们通过朗读、

操作、计算等方式多角度展示自我。

丰富多彩、寓教于乐，让孩子们在轻松愉悦的氛围中

完成任务，体验学习的快乐。

现将一、二年级期末“快乐闯关辞旧岁生龙活虎迎新

年”活动方案公布如下：

一、活动时间

1月11日(周二)

上午：一年级

下午：二年级

二、活动地点

二楼室内体育场

三、测试对象

一、二年级全体学生

四、闯关内容

一年级

第一关：拼音王国大冒险

【测试内容】抽读拼音卡片，内容来自于语文书中的

声母、韵母、整体认读音节、音节词。

【评价标准】三朵小红花：一分钟内读出，做到正确、

发音清晰、声音响亮。错读、漏读、添读等都视为一处出

错，根据错误情况，减少小红花。

第二关：识字乐园我来玩

【测试内容】抽读识字卡片，内容来自于语文书中的

识字表(或词语表)。

【评价标准】三朵小红花：一分钟内读出，做到正确、

吐字清晰、声音响亮。错读、漏读、添读等都视为一处出

错，根据错误情况，减少小红花。

第三关：我是记忆小超人

【测试内容】本册课文课后要求背诵的课文、古诗、

日积月累中的名句，多组看图说话的材料，看着图画表达

图意，学生现场抽卡。

【评价标准】三朵小红花：三分钟内正确、流利地背

诵，能把图意说清楚，语句通顺连贯。其他根据错误情况，

减少小红花。

第四关：口算教室来闯关

【测试内容】抽取两张或三张数字卡，并根据所选数

字列出一步或两步算式并算出答案。

【评价标准】三朵小红花：快速、正确。根据拖时、

错误情况，减少小红花。

第五关：慧眼识物大挑战

【测试内容】学生根据物体形状归类，并将名牌放在

相应的物体前面。

【评价标准】三朵小红花：快速、正确。根据拖时、

错误情况，减少小红花。

第六关：看图说话我能行

【测试内容】学生抽取一副情境图，提出一个问题(语

言清晰，表述到位)，并解答。

【评价标准】三朵小红花：在规定时间内，有条理地

说出解决思路，表达清晰，答案合理。根据拖时、错误情

况，减少小红花。

二年级

第一关：识字乐园

【测试内容】抽选识字卡片，读一读、填一填，再试

着用上这组词语说明一个场景。

【评价标准】三朵小红花：正确拼读，并用上几个词

语说一两句话。其他根据错误情况，减少小红花。

第二关：背诵高手

【测试内容】随机抽取背诵卡片(背诵内容为课文背诵

篇目，小古文和经典诵读篇目)。

【评价标准】三朵小红花：在规定时间内能正确流利

地背诵课内的课文、古诗、日积月累相关内容，背诵课外

经典中的三首古诗，能背诵出小古文中的任意一篇。其他

根据背诵情况，减少小红花。

第三关：妙语连珠

【测试内容】任选一张看图说话卡片。

【评价标准】三朵小红花：口齿清晰，声音洪亮；图

意描述得当；语言表达生动，表现力强。其他根据说话情

况，减少小红花。

第四关：数字“对对碰”

【测试内容】抽取两张数字卡片，说出相应的乘法口

诀及乘法算式和除法算式。

【评价标准】三朵小红花：快速、正确。根据拖时、

错误情况，减少小红花。

第五关：玩转“七巧板”

【测试内容】用七巧板快速拼出所抽到的图形。

【评价标准】三朵小红花：快速、正确。根据拖时、

错误情况，减少小红花。

第六关：思维“风火轮”

【测试内容】根据抽到的题目，清楚地表达自己的解

题方法和思路。

【评价标准】三朵小红花：在规定时间内，有条理地

说出解决思路，表达清晰，答案合理。根据拖时、错误情

况，减少小红花。