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年级
六年级
课题
学做一本书
课时
教师
教学目标：
1、通过欣赏和了解不同时代、不同类型、不同装订方法的书，使学生学会制作、装订一本具有个人风格的书；
2、在制作过程中体验设计的乐趣，培养学生的想像力和创造力；
3、激发学生珍爱书籍的思想感情，提高修养，陶冶情操。
学习重点、难点：
欣赏和了解不同材质、不同装订方法的书。
具有个人风格的书的装订与制作。
教学准备：各类书的图片
过程与方法
教师活动
一、欣赏与交流
引导学生欣赏各种不同类型、不同材料、不同装订方法的书。
二、探究与学习
1、了解书的发展过程。
教师出示课件介绍书的发展史。
2、了解书籍的设计内容。
书籍的设计包括对护封、函套、封面、环衬、扉页、内页的设计以及对开本、纸张、印刷、工艺装订和材料的选择。
3、书籍的开本
开本通常有64开、48开、36开、32开、16开和8开等。
4、通过欣赏、讨论交流对书的不同装订方法的感受
学生活动
一、欣赏与交流
学生欣赏
二、探究与学习
学生欣赏感受
学生讨论书的不同装订方法
书籍的装订方式一般有中式装和西式装两种，现在书籍多采用西式装订。
三、课堂小结
布置课后收集的材料。
指生说一说自己的书都是一个什么方式装订的多大的开本。
板书设计板绘
学做一本书
教学回顾
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