细菌和真菌的分布学案3.docxVIP

细菌和真菌的分布

一、回顾已知，引入新课

在生态系统中和＿＿＿被称为分解者。

二、自主学习，边学边导

1．感知细菌、真菌的存在（阅读P66第一自然段）

在我们的身边广泛分布着细菌与真菌，如蘑菇属于______，衣物食品上的霉和水果上长的“毛毛”都属于真菌中的_______，在我们的体表与体内以及周围环境中还有数不清的肉眼看不见的________。

2．区分细菌菌落与真菌菌落：（阅读P66～67，并观察图形）

细菌菌落

大小

__________

____________________

形态

表面___________或___________

_____状、_____状或_________状

颜色

白色、金黄色、柠檬色、灰色等

呈现________________等不同颜色

三、精讲点拨精练提升

（三）检测不同环境中的细菌和真菌（阅读P68～69，讨论与交流）

3．下面是某同学“检测不同环境中的细菌或真菌”探究时，培养细菌、真菌的一般步骤，请分析回答：

①把甲乙培养皿放到保持恒定温度的培养箱中进行培养②将牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基③把培养基装入甲乙两培养皿中进行高温灭菌④用无菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等处，在甲培养基上轻轻涂抹。

（1）上述实验步骤不正确，请排出正确的顺序：___________________。

（2）上述步骤②用牛肉汁配置培养基，其实是为细菌真菌的生长提供______________________________。

（3）步骤③的目的是________________________________________。

（4）步骤④的这个过程叫____________。

小结：培养细菌和真菌的一般步骤是：__________、__________、___________、________________。

4．在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对手指上是否有细菌和真菌产生了浓厚的兴趣。请你帮他们完成探究实验：

（1）你所做出的假设是。

（2）请你完成实验设计思路：

①配制两组同样的培养基，分别放在两组培养皿中并标号为1号和2号，高温灭菌后冷却。

②用无菌棉棒在1号培养基上轻轻涂抹，在2号培养基上轻轻涂抹。

③将两组培养皿放在的地方培养一段时间后，进行观察。

（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是（细菌、真菌）菌落。

（4）请你预测实验的果：。

四、达标检测，当堂过关

5．在下列哪些地方有细菌和真菌的踪迹（）

A．寒冷的极地B．很热的温泉

C．在深海的火山口D．以上三处都有

6．木耳属于（）

A．绿色植物B．细菌

C．真菌D．霉菌

7．穿过的衣服，如果没有及时清洗而长时间挂在衣柜里，会发现衣服上有许多白色的小点点，这些白色的小点点最可能是（）

A．真菌B．细菌C．霉菌D．灰尘

8．下列实验条件下不可能有细菌和真菌的是（）

A．刚洗过的衣服B．经过酒精涂抹的手指

C．炒熟的菜D．经过高压锅蒸煮，且密封的培养皿内

9．有关菌落的描述正确的是（）

A．每个菌落由大量不同种细菌组成。

B．从菌落的形态、大小、颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及他们的种类。

C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。

D．一个菌落是由一个细菌细胞形成的。

10．破伤风伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深，坏组织多，隔绝空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要（）

A．氧气B．适宜的温度C．水分D．有机物

11．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口加水密封。密封坛口的主要原因是（）

A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖

B．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸

C．防止杂菌进入，影响泡菜质量

D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

12．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（）

A．菌落