小班数学公开课教案《鞋子的配对》.pptx

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小班数学公开课教案《鞋子的配对》汇报人：2023-12-21

目录课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与环境互动环节与课堂管理评价方式与标准反思与总结

课程介绍与目标01

01适应年龄段本课程适用于小班幼儿，主要考虑到小班幼儿正处于对周围事物充满好奇、喜欢模仿和探索的阶段。02课程来源课程灵感来源于日常生活中的常见物品——鞋子，通过鞋子的配对游戏，培养幼儿的观察能力和数学思维能力。03先决技能幼儿需具备一定的颜色、形状和大小辨识能力，以及简单的计数技能。教案背景

知识目标01通过鞋子的配对活动，使幼儿能够辨识不同的颜色、形状和大小，并理解“一双”的概念。02能力目标培养幼儿的观察能力、分类能力