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********************苏教版六年级下册科学课件有趣的食物链目录Content复习巩固01新课导入02课堂检测03延伸拓展04复习巩固01三张照片中的生物放在一起，你觉得会发生什么事情？生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系就像链条一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链新课导入02花生老鼠猫头鹰食物链通常用“”来表示吃与被吃的关系成语：螳螂捕蝉，黄雀在后小麦害虫小鸟蛇鹰动、植物之间的食物关系就像什么？链条课堂检测03请同学们自学课本并思考以下几个问题：1、一条完整的食物链的源头在什么？终点是什么？2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字？3、图中哪些是生产者、消费者和分解者？4、如果自然界没有了分解者，地球上将会出现什么情况？小麦害虫青蛙蛇鹰树蝉螳螂黄雀花生老鼠猫头鹰通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。生产者：食物链中能自己制造食物的生物叫生产者消费者：直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者分解者：将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合物的生物叫分解者（生产者）（分解者）（消费者）（分解者）（生产者）（消费者）玉米狗尾巴草老鼠蘑菇老虎屎壳郎想一想：如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？自然界中的动植物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，生物之间就会存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。延伸拓展04画出第46页上图生物之间的食物链鹿奶牛野兔田鼠大蛇小鸟狐狸老鹰青草谷物图片食物链中的每一种生物都充当着重要的角色，如果破坏了食物链和食物网中的某些环节，就可能导致食物关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。所以我们应该怎样做呢？苏教版六年级下册科学课件有趣的食物链**********************
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