高中语文新教材优质课公开课学案3.8中国建筑的特征.pdf

中国建筑的特征

【学习目标】

1．理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。

2．学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。

【学习重点】

理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。

【学习难点】

学习本文科普文章的语言特色，并在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。

【学习拓展】

科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。“科普”一词就是指“科学普及”。

科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视

频媒体等其他形式出现。

科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点：

1．科普作品所述内容具有一定的学科专业性。

2．科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。

3．科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。

4．科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。

【学习过程】

一、作家作品

梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4

月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华大学，1924年赴美留学入康乃尔大学，

1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928

年回国。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学

会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设

委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。

梁思成曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，建国以来几

项重大设计方案的主持者，是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。

1/3

二、自学设计

1．纠正注音。

帷幕（）屋脊（）接榫（）穹窿（）

．．．．

埋怨（）埋葬（）翘起（）翘首以盼（）

．．．．

点缀（）辍学（）厦门（）高楼大厦（）

．．．．

角色（）凤毛麟角（）门槛（）直栏横槛（）

．．．．

哺育（）殷()代殷()红

．

2．分辨词义

（1）磨坊船舫额枋

（2）房檩仓廪凛冽

3．把握全文脉络，理清线索：

第一层（至）

第二层（至）

第三层（至）

第四层（至）

三、合作探究

1．作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？

2．怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？

3．怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？

【达标检测】

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．帷幕（wéi）屋脊（jī）翘起（qiào）翘首以盼（qiáo）

．．．．

2/3