解决生活中的难题.doc

解决生活中的难题

解决生活中的难题

每一个人在成长的过程中，都会碰到这样或那样困难、挫折。在面对困难与挫折之时总要解决。下面是整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

篇一：

你有过钢笔水溅到衣服上洗不掉的经历吗?如果有的话，就听听我洗掉污渍的小窍门吧!

这件事发生在我刚上三年级的时候，老师开始让我们用钢笔写字，所以干净美丽的衣服总是被我弄得污渍斑斑，却怎么也洗不掉。我苦思冥想：有了，何不上网查查。电脑可是我的好帮手，一有难题，我就会想到它。还真灵，很快就查到了好办法，我决定试试看。这时，还看见妈妈使劲搓我衣服上的墨迹，又是用衣领净又是用漂白剂的。我便胸有成竹的跑过去对妈妈说：老妈，给你变个魔术，绝对使你耳目一新。别跟我耍花招，当心泡沫子溅到你身上。我拽着妈妈的衣角软磨硬泡地说：老妈，你就让我试试吧。妈妈将信将疑地把衣服交给我，我便飞速跑到厨房拿了几粒剩米饭放在衣服的墨点上碾开，使劲地搓着，看着墨点慢慢消失，我心里暗暗地高兴。正想着，衣服已经被我搓得一干二净了，妈妈高兴地表扬了我，我心里美滋滋的。

听了我这段经历，相信你一定知道该怎么去除墨点了吧，那就赶快动手试试看。一定要记得：生活中到处都有学问，只要你勤于动脑，勇于尝试，知识就在你身边。

篇二：

今天，我在教室里打开书包我发现我的语文课本，大本子，铅笔盒，都忘在了家里，我着急的都流出了汗水。

于是，我想出了一个办法：先借我同位杨怡然的课本，在借我前面的哪个周昊的纸和笔，再回家把周昊借我的纸用订书机订好。然后就把这件事给做完了。

还有一件事是在操场发生的。有一个小男孩拽着衣服，使劲一拉，拉锁被他拉坏了，我用了很长时间，把衣服的拉链从手上放到了衣服上，我很高兴的和大家玩去了。

这天我解决了很多问题，而且还知道了一点知识，不要小气，要帮助别人。我想：生活上的问题要给别人一点爱心，激励别人，这样才能找到许多朋友。

篇三：

星期天早晨，我来到卫生间洗脸，突然啪的一声，我滑倒了。咦?这拖鞋怎么变得这么滑。我一气之下就想把拖鞋扔了，可转念一想：就这样扔了实在是有点浪费。

为了防止再次滑倒，得找到解决问题的办法。所以我就拿着拖鞋去鞋店找了一双新拖鞋进行比较，我只粗粗看了一遍，觉得没什么两样，再仔细观察，哦，原来新拖鞋的鞋底的表面有一些花纹。突然，我灵光一闪，在科学课上，我们小组曾经通过实验得出结论：物体表面越粗糙，摩擦力就越大。海绵底拖鞋穿的时间一长，鞋底表面的起着防滑作用的花纹就被磨平了，穿着这样的.拖鞋在铺着瓷砖的卫生间里走动，如果地面一湿就很容易被滑倒。那我的拖鞋底是平滑的，是不是把它变粗糙就能不跌倒呢?

心动不如行动，我找来了一把小刀和尺子，首先在鞋底右边四分之一处纵向划一刀，深度大约半厘米，以这个切口为中心，从右边开始斜着切出一个切口。接着同样地在左边也切一个切口。这样从鞋尖到鞋跟就有一个V字形的槽沟了。最后在旁边0。5厘米处再纵向划一刀，用刀尖挑出中间的海绵，划下一道槽沟，用同样的方法划出剩下的两道纵向的槽沟。为了不将海绵割坏，在割海绵的时候，我将刀放置大约45的角度来割，这样就轻轻松松地撕下一条完整的海绵。

不一会儿，一双防滑拖鞋便诞生了，我马上穿着这双拖鞋在卫生间走来走去，检验它的防滑性，哈哈，还不错，一点都不滑了。我用我的方法使拖鞋恢复防滑的功能。节约了一双拖鞋，为绿色环保作出了一份小贡献。

通过这件事情，我尝到了成功的喜悦，也变得更喜爱动脑筋了。

篇四：

新年就要到了，我们学校要举办一场福娃联欢会。

在教室里，老师和同学们正高高兴兴地布置教室，但最忙的要数我班的张国跃了。为什么呢?原来，老师粘拉花必需要胶条，便叫张国跃剪胶条，然后送给老师。可是必需要的胶条实在是太多了，他刚送上了几片胶条，回到座位上，老师那里就又必需要胶条，让他感到手忙脚乱，仍供不应求。

这时，他自言自语：怎么样才能让老师和同学们很快就能拿到胶条呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一转，好像想出了什么办法似的。只见他拿起自己的写字板和一卷胶条，拉一段，剪一段，然后粘在写字板上，很快，写字板上的胶条都粘满了，这时，老师说：张国跃，把胶条拿来!只听他答了一声：来了!那个粘着胶条的写字板便浮现在老师面前，老师看了后，边笑边说：你可真是现代的小孙膑哦!同学们笑了，他呢?也笑了。

通过这件事，我知道了：不管什么事，只要肯动脑筋，一定会把事情做得更好。

篇五：

每一个人在成长的过程中，都会碰到这样或那样困难、挫折。我想，怎样对待这些困难和挫折是至关重要的。面对这些困难，我们应该用什么样的眼光看待它，又是用怎样的行动去克服它、战胜它。

在困难面前有两种状况：一种是用坚强的毅力、不屈的精神，勇敢的面对，并且战胜它;则