英语写作常见症结.pdf

1、十大常见错误

一、不一致(Disagreements)

所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一

致等。

例：Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has；同理，want应改

为wants。本句是典型的主谓不一致。

改为：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo).

二、修饰语错位(MisplacedModifiers)

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。

对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。

例：IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethe

campus.

剖析：better位置不当，应置于句末。

三、句子不完整(SentenceFragments)

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。

可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主

句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。

例：Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,

radio,newspaperandsoon.

剖析：本句后半部分forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.不是

一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,

andnewspaper.

四、悬垂修饰语(DanglingModifiers)

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：

Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中attheageoften只点出十

岁时，但没有说明“谁”十岁时。按一般推理不可能是mygrandfather，如果我

们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。

改为：WhenIwasten,mygrandfatherdied.

例：Todowellincollege,goodgradesareessential.

剖析：句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚。

改为：Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.

五、词性误用(MisuseofPartsofSpeech)

“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等。

例：Nonecannegativetheimportanceofmoney.

剖析：negative系形容词，误作动词。

改为：Nonecandenytheimportanceofmoney.

六、指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一

致。试看下面这一句：

Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeher

bridesmaid.（玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。）

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如

果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子

可改为：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysisterto

beherbridesmaid.

例：Andwecanalsoknowthesocietybyservingityourself.

剖析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。

改为：Wecanalsoknow