北师版初中八年级上册数学精品授课课件 第二章 实数 3 立方根.ppt

3立方根北师大版八年级上册正方体的棱长为a，体积为8，根据正方体体积的公式得a3=8，那么a叫8的什么呢？创设情境，导入新课你能依此类推立方根的定义和记法吗？回忆平方根的定义和记法思考探究，获取新知某化工厂使用半径为1m的一种球形储气罐储藏气体.现在要造一个新的球形储气罐，如果它的体积是原来的8倍，那么它的半径是原储气罐半径的多少倍？如果储气罐的体积是原来的4倍呢？×8×2×4?上节课我们学习了平方根的定义：如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x就叫做a的平方根，记为x=±a叫做被开方数3叫做根指数根指数3绝对不可省略（1）2的立方等于多少？是否有其他的数，它的立方也是8？23=8没有（2）-3的立方等于多少？是否有其他的数，它的立方也是-27？(-3)3=-27没有（1）正数有几个立方根？（2）0有几个立方根？（3）负数有几个立方根?正数的立方根是正数1个0的立方根是0负数的立方根是负数1个每个数a都有一个立方根，记作，读作“三次根号a”.求一个数a的立方根的运算，叫做开立方，其中a叫做被开方数。平方根立方根定义取值范围性质正数0负数开方表示如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫a的平方根。如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫a的立方根。有两个平方根，互为相反数有一个平方根，也是正数00没有平方根有一个立方根，也是负数求一个数的平方根的运算叫开平方；开平方与平方是互逆运算。求一个数的立方根的运算叫开立方；开立方与立方是互逆运算。，其中a是被开方数，2是根指数（省略），其中a是被开方数，3是根指数（不能省略）a是非负数a是任意数求下列各数的立方根：解：（1）因为(-3)3=-27，所以-27的立方根是-3，即（2）因为所以的立方根是，即（3）因为所以0.216的立方根是0.6，即（4）-5的立方根是表示a的立方根，那么等于什么？呢？对于任何数a，aa开立方和立方运算是互逆运算1.求下列各式的值：随堂练习【教材P31随堂练习第1题】2.求下列各数的立方根；①×，②×，③×，④√，⑤×3.下列说法对不对？4.一个正方体，它的体积是棱长为3cm的正方体体积的8倍，这个正方体的棱长是多少？【教材P31随堂练习第2题】1.求下列各数的立方根：巩固练习【教材P32习题2.5第1题】2.求下列各数的立方根；3.求下列各式的值：2-3125-3【教材P32习题2.5第2题】10a182764567891012341252163435127291000【教材P32习题2.5第3题】5.（1）对于正数k，随着k值的增大，它的算术平方根怎样变化？（2）对于正数k，随着k值的增大，它的立方根怎样变化？如果k是一个负数，随着k值的增大，它的立方根又怎样变化呢？对于正数k，k值越大，它的算数平方根越大对于正数k，k值越大，它的立方根越大对于负数k，k值越大，它的立方根同样越大【教材P32习题2.5第4题】6.一个正方体木块的体积为1000cm3，现要把它锯成8块同样大小的正方体小木块，小木块的棱长是多少?1000÷8=125（cm3）答：小木块的棱长是5cm.【教材P32习题2.5第5题】7.一个正方体的体积变为原来的8倍，它的棱长变为原来的多少倍？体积变为原来的27倍，它的棱长变为原来的多少倍？体积变为原来的1000倍呢？体积变为原来的n倍呢？V=a3棱长×2×8×3×27×10×1000×n【教材P32习题2.5第6题】课堂小结回顾本节课的内容，你获得哪些知识？正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数.完成练习册中本课时的习题。课后作业