微型班会成就高效德育---杨兵共享.pptxVIP

微型班会

成就高效德育

陕西西安杨兵主题班会是在班主任的主导下，全体学生共同参与的，为解决班级中的教育问题，围绕某一主题而实施的班级教育活动。

——迟希新教授《有效主题班会八讲》;主题班会课;;;一、运用恰当素材;读图时代是一种现实，学生获取信息的方式发生了很大变化，“当代文化正在变成一种视觉文化，而不是一种印刷文化。”视觉符号生动形象，浅显的表意更能在短时间内吸引青少年的眼球。图片和视频形式的使用，势必会增强教育活动的影响力。;这张照片是伊朗女艺术家BahareHBisheH在伊拉克拍摄的。一个没有妈妈的小女孩，在孤儿院的水泥地面上，画了一个妈妈。她小心翼翼地脱下鞋子，想像着，在妈妈温暖的怀里睡着了…真不知道该如何用人类的语言去诠释这样的一个画面，我们还有什么资格和理由抱怨自己不够幸福？珍惜现在所拥有的，其实幸福可以很简单！默默地看着这幅画，也许你会感动掉泪…;;二、捕捉教育契机;案例一：改分。

案例二：学会拒绝。;三、创设德育情景;案例一：苹果。

案例二：橙子。;四、增强活动体验;案例一：两小时练成一支乐队。

案例二：看清啦，别眨眼。;五、植入学科教学;案例一：

数学——每天努力一点点。

案例二：

化学——我的幸福观。（平衡）;六、开发微小时段;课前一支歌

课间小视频

养心幻灯片

每人一句话

每天一篇文

每周一组诗

每月一本书

……;七、关注新闻热点;热点：

“扶不扶”。

辱母杀人案。

老师体罚学生后被迫自杀。

该不该抵制日货（韩货）。

……;八、正视突发事件;案例：

教师节礼物事件的两种处理。;微型班会课;杨兵系列讲座

（三大板块六个专题）

1.“班会课系列”

《如何打造一节魅力班会课？——主题班会的设计与实施》

《微型班会成就高效德育》。

2.“德育创新系列”

《四项修炼提升德育魅力》

《心在哪里智慧就在那里——高中毕业班德育工作支点》。

3.“青年班主任（教师）专业成长系列”

《爱自己就栽培自己》

《教师如何提升自己的“胜任力”》。

电话：13571887677