部编版三年级下册语文《慢性子裁缝和急性子顾客》PPT课文课件.pptxVIP

慢性子裁缝和急性子顾客;会认11个生字，会写12个生字，掌握多音字“缝”。能正确读写“衬衫、负责”等词语。;;

会认的字

;会写的字

;;;;;;;;;;;;多音字

;;;甚至：强调突出的事例（有更进一层的意思）。

造句：参加晚会的人很多，甚至不少平常不出门的老年人也来了。

承认：表示肯定，同意，认可。

造句：做错了事，要勇于承认错误。

负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。

造句：爸爸一向对工作很负责。;手艺：手工业工人的技术。

造句：这位木匠师傅的手艺很好。

泄气：泄劲。

造句：遇到困难也不要悲观泄气。

提醒：从旁指点，促使注意。

造句：我要是忘了，请你提醒我。;近义词;反义词;词语辨析;运用示例：

1.大家都（）他的英语说得不错。

2.他乐于助人的行为受到了人们的（）。;

1.理清课文的层次结构。;2.课文主要讲了一件什么事？;1.学习第一部分。

（1）课文第1自然段交代了什么？;（2）从第2自然段中你知道了哪些信息？;（3）裁缝为什么要说“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝”呢？;（4）裁缝是怎样挽留顾客的？结果如何？用自己的话说一说。;2.学习第二部分。

（1）顾客一共改了几次主意？结果如何？;（2）想一想：听裁缝说“还没裁布料”时，顾客会说些什么呢？;3.回顾全文。

（1）裁缝说他是个慢性子裁缝，结合全文内容，说说你对这句话是怎么看待的？;（2）这个故事告诉了我们什么道理？;1.含有“快”字的成语

心直口快大快人心眼疾手快

先睹为快不吐不快拍手称快

痛痛快快快马加鞭一吐为快

;2.关于裁缝的歇后语

裁缝打狗——有尺寸（比喻办事有分寸）

裁缝的尺子——量人不量己

裁缝做嫁衣——替旁人欢喜（比喻自己劳动，别人得到好处）;有趣的故事，留给我们的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。慢性子的裁缝和急性子的顾客给我们留下了深刻的印象，其实，他们就仿佛是我们身边的人，我们只有培养良好的性格，才会给自己和他人的生活带来更多的方便。;;按要求改写句子。

①顾客把一卷布料放在桌上。（改成被字句）

一卷布料被顾客放在桌上。

②顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改成转述句）

顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。;③这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改成肯定句）

这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

;读了这个故事，你有什么想说的？把你的想法写下来。;;;同学们，你会发现我们周围的人有的人性子急，有的人性子慢。如果不是很急或者很慢，倒也对生活没有太大的影响。但是，如果一个性子很急的人和一个性子很慢的人碰到了一起，又会发生什么故事呢？;课前导读;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;脉络梳理;整体感知;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课堂小结;板书设计;课堂练习;课堂练习;家庭作业;