部编版五年级上册语文《二十年后的家乡》PPT教学电子课件.pptxVIP

《习作：二十年后的家乡》;观影对话，激发兴趣;观看微课《“打工潮”与“城镇化”》;;观看微课;习作实践，学习表达;;二、村中好友之变;观看微课;;;三、村中老人之变;思考想象;——《礼记·礼运》）;二十年后，农村的老人们会不会得到更好的供养？;;反思写作;思考想象;;习作：

二十年后的家乡;回乡偶书（其一）[唐]贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。;每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？发挥想象写一写。;习作指导;可以运用对比手法写二十年后家乡面貌的改变。详写未来，略写现在。;也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面，突出家乡人们生活方式的转变。;我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写，其他略写；也可以借景抒情、寄情于景。要通过习作表达出对家乡的热爱之情。;1.你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发生什么变化？

2.二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？充分展开想象，说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。;3.想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜访哪些人？你们久别重逢，见面时会是怎样的情景？;2039年的一天，我回到了阔别已久的故乡。①

清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。环顾四周，青翠满目，到处是葱郁的树木。空气清新甜润，;不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路，两旁高楼林立，路边还盛开着五彩斑斓的花朵，一派欣欣向荣的景象。②

不知不觉我回到了家，家人热情地迎接我。刚迈进家门，映入眼帘的各种家用电器便吸引了我的注意力。;扫地机器人、洗碗机等智能家电都是一键开关控制，给人们的日常生活带来了很多便利。③

吃过午饭，我想去看看母校。走出大门，坐上太阳能环保汽车，很快就来到了母校。一下车，我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗？现在变成一座大花园了。校园;里到处是花草树木，教学楼???坐落其中。教室里每位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业、交作业。原来那个简陋的操场已改建成了地下操场，里面有太阳能照明灯、各种运动设施。同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。④;⑤结尾抒情，表达对故乡的美好祝愿。;总评：这篇文章行文自然，语言流畅。从城区街道到自己的家，再到母校，寥寥

数语就将二十年后的

故乡勾勒出来了。文

章简约而又给人以想

象的空间。