朝阳中学高二语文期中试卷.docVIP

朝阳中学高二语文期中试卷.doc

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朝阳中学高二语文期中试卷

朝阳中学高二语文期中试卷

姓名--------------班级----------------号数----------分数---------

一、古代诗文阅读(40分)

(一)默写常见的名句名篇(20分)

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(20分)

(1),知来者之可追。

(2)引壶觞以自酌,。

(3),鸟倦飞而知还。

(4)木欣欣以向荣,。

(5),穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,。

(6),彩彻区明。

(7),秋水共长天一色。

(8)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。

(二)课外文言文阅读(14分)

阅读下面的文言文,完成7到9题。(12分,每小题3分)

吾乡吕徽之先生,家仙居万山中,博学能诗文,问无不知者,而常逃其名,耕渔以自给。一日,携褚币诣富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾。徐至庭前,闻东阁中有人分韵作雪诗,一人得“滕”字,苦吟弗就,先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得,遣左右诘之。先生初不言,众愈疑,亲自出见,先生露顶短褐,布袜草屦,辄侮之,询其见笑之由。先生不得已,乃曰:“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏,邀先生入坐。先生曰:“我如此形状,安可厕诸君子间?”请之益坚,遂入阁。众以“藤”“滕”二字请先生足之。即援笔书曰:“天上九龙施法水,人间一鼠啮枯藤。骛鹅声乱功收蔡,蝴蝶飞来妙过滕。”复请粘“昙”字韵诗,又随笔写讫,便出门。留之,不可得。问其姓字,亦不答,皆惊讶曰:“尝闻吕处士名,欲一见而不能,先生岂其人邪。”曰:“我农家,安知吕处士为何如人?”惠之谷。怒曰:“我岂取不义之财?必易之。”刺船而去,遣人遥尾其后。路甚僻远,识其所而返。雪晴,往访焉,惟草屋一间,家徒壁立。忽米桶中有人,乃先生妻也。因天寒,故坐其中。试问徽之先生何在,答曰:“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼,果见之,告以特来候谢之意。隔溪谓曰:“诸公先到舍下,我得鱼,当换酒饮诸公也。”少顷,携鱼与酒至,尽欢而散。回至中途,夜黑,不良于行,暂憩一露棚下,适主人自外归,乃尝识面者,问所从来,语以故。喜曰:“是固某平日所愿见者。”止客宿,翼旦,客别。主人蹑其踪,则先生已迁居矣。又一日,先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简。问曰:“得非吕徽之乎?”曰:“然。足下非陈刚中乎?”曰:“然。”握手若平生欢,共论驴故事。先生言一事,治中答一事,互至四十余事,治中止矣。先生曰:“我尚记得有某出某书,某出某传。”又三十余事,治中深敬之。(节选自陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》)

7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.徐至庭前徐:缓慢B.安可厕诸君子间厕:置身

C.惠之谷惠:赠送D.刺船而去刺:乘坐

8.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是()

A.欲一见而不能吾尝终日而思矣

B.先生岂其人邪尔其无忘乃父之志

C.试问徽之先生何在君何以知燕王

D.告以特来候谢之意掭以尖草,不出

9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。

B.吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来,众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。

C.吕徽之以耕种打鱼为生,茅屋草舍,怡然自处.虽然清贫其妻却有御寒办法。

D.吕徽之虽然隐居山野,但因其品质高洁,待人接物不卑不亢,受到大家敬重。

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴一日,携褚币谐富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾。(4分)

⑵治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰:“得非吕徽之乎?”(4分)

(四)古代诗歌阅读(6分)

白云泉白居易

天平山上白云泉,云自无心水自闲。

何必奔冲山下去,更添波浪向人间。

11、简要分析诗中抒情主人公的形象特点。3分

12、本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。3分

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10

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