鱼我所欲也限时卷练习.docx

试卷第=page22页，共=sectionpages77页

鱼我所欲也xx

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，含生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。xx而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1．孟子，名____________是_____时期儒家学派的代表人物。

2．解释下列加点词在句中的意思。

（1）故患有所不辟也__________（2）蹴尔而与之___________

（3）所识穷乏者得我__________（4）故不为苟得也__________

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。

4．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）

A．作者以严肃的态度，庄重的言辞，阐述了“生”与“义”的关系，指出舍生取义是人的本心。

B．文天祥宁死也不投降，他的行动体现了孟子“舍生取义”这一主张。

C．作者用“不受嗟来之食”和“不辩礼义”接受“万钟”两个例子，从正面论证了中心论点。

D．孟子认为：在任何情况下，都要像贤者那样，把义放在首位，必要时还要做的“舍生取义”。

5．第一段主要采用________和________的论证方法，使说理浅近、有力。

6．《鱼我所欲也》开头写“鱼”和”熊掌”有什么作用？用此种方法引出论点有什么好处？

对比阅读

（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自《孟子鱼我所欲也》）

（乙）荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一鄙并获全。

（选自《世说新语》）

[注]①荀巨伯：东汉桓帝时人，生平不详。②胡：古代对北方和西方各少数民族的泛称，东汉时常指匈奴、乌桓、鲜卑等。

7．请解释下列加点词在文中的意思。

（1）二者不可得兼兼：__________（2）非独贤者有是心也非独：_________

（3）值胡贼攻郡值：____________（4）遂班军而还遂：____________

8．请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）是故所欲有甚于生者。

（2）岂荀巨伯所行邪？