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初三作文主题训练-------担当
一、作文
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
尽我所能，担我责任。今天，给哭泣的同学一个拥抱，替忙碌的父母分担家务，为身边的人带去温暖；明天，戍守边防，创新科技，为民族复兴贡献力量！
你的成长路上肯定有不少勇于担当的时刻吧，请把它叙写下来。请以“那一刻，由我担当”为题，以物见人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。
要求：（1）不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。
2．读下面材料，按要求作文。
“自觉担当尽责，始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。”习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上如是说。
请以“我学会了担当”为标题，写一篇600字以上的作文。勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。
3．题目一：
习总书记说过，青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有希望……中华民族伟大复兴的中国梦终将一代代青年的接力奋斗中变为现实。
“担当”在“现代汉语词典”中释义为：接受并负起责任。
我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家庭才能幸福美满；在学校教育中，因为有学生和老师的担当，教育事业才蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强。
请以“我多了一份担当”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到什么事，又是如何担当的。
要求：①按文体要求作文，600字左右；②不得套作，不得抄袭；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
4．阅读下面文字，按要求作文。
“相当”，词典上解释为“接受并负起责任”。曾经以为，“担当”是英雄的事情，是大人的事情。现在才明白，大至国家、伟人，小至家庭、个人，都有自己的担当。担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。我们学生也应该有担当，敢作为。
请以“这一次，我学会了担当”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示要求】（1）自定立意。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
什么样的追求才是年轻人的应然状态？
我们或许喜欢安逸，够吃够喝，读书旅游；或许崇尚奋斗，自强不息，笑傲风云；或许追求浪漫，鲜花歌声，仗剑天涯……其实，人生可以平凡，但绝对不能平庸；年轻人就要少一些“事不关己”的冷漠，多一些“匹夫有责”的担当；少一些坐而论道的空谈，多一些脚踏实地的行动；少一些吟风咏月的惆怅，多一些披荆斩棘的勇气。
以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请任选角度，自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
6．请你与小语一起阅读下面的材料，按要求完成写作任务。
学校要表彰“有理想，有本领，有担当”的好学生。以下是“有担当”的标准：
坚毅勇敢，自信自强，勤劳节俭，保持奋斗进取的精神状态。
诚实守信，明辨是非，遵纪守法，具有社会主义民主观念与法治意识。
孝亲敬长，团结友爱，热心公益，具有集体主义精神，积极为社会作力所能及的贡献。
热爱自然，保护环境，爱护动物，珍爱生命，树立公共卫生意识与生态文明观念。
……
请你以“我有我的担当”为题，写一篇记叙性文章。
要求：（1）正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。不少于600字。（2）作文评卷按写作分+书写分给分。
7．阅读下列材料，技要求作文。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做的事做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就今萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
——鲁迅
我难道不向着光明？不过黑地里摸索着那才有诗趣，凭我这点心火，抵得住暴风雨。
——瞿秋白
请以“使命与担当”为题，写一篇不少于600字的议论文。
要求：
（1）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
8．阅读下列三则材料，你对“担当”有着怎样的体验、思考及感悟。
材料一
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
——习近平主席
材料二
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》
材料三
一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。
自拟题目，请用明白晓畅的语言写一篇700字左右的议论文。
答案：
1．例文：
那一刻，由我担当
小时候我是一朵悠然的云，是一只翩然的鹤，轻松自由不需要担当，更不会担当。而现在我是一艘承载着希望的船，是一匹负着梦想的马，担当使我的生活多了些许烦恼，但也让我更加努力坚强。正是那一次，让我明白学会担当才能逐渐成长，学会担当才能走向未来。
“今天老师有事，你帮我监督下值日。”
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