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初三作文主题训练-------担当
一、作文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
尽我所能,担我责任。今天,给哭泣的同学一个拥抱,替忙碌的父母分担家务,为身边的人带去温暖;明天,戍守边防,创新科技,为民族复兴贡献力量!
你的成长路上肯定有不少勇于担当的时刻吧,请把它叙写下来。请以“那一刻,由我担当”为题,以物见人、缘人记事、因事生情,写一篇记叙文。
要求:(1)不得抄袭、套作,不少于600字。(2)行文中不出现真实的校名、人名。
2.读下面材料,按要求作文。
“自觉担当尽责,始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量。奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。”习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上如是说。
请以“我学会了担当”为标题,写一篇600字以上的作文。勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。
3.题目一:
习总书记说过,青年一代有理想、有本领,有担当,国家就有希望……中华民族伟大复兴的中国梦终将一代代青年的接力奋斗中变为现实。
“担当”在“现代汉语词典”中释义为:接受并负起责任。
我们每个人都要有自己的担当:在家庭生活中,因为有父母和儿女的担当,家庭才能幸福美满;在学校教育中,因为有学生和老师的担当,教育事业才蒸蒸日上;在国家建设中,因为有每个公民的担当,国家才能繁荣富强。
请以“我多了一份担当”为题目,写一篇记叙文,讲讲你遇到什么事,又是如何担当的。
要求:①按文体要求作文,600字左右;②不得套作,不得抄袭;③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
4.阅读下面文字,按要求作文。
“相当”,词典上解释为“接受并负起责任”。曾经以为,“担当”是英雄的事情,是大人的事情。现在才明白,大至国家、伟人,小至家庭、个人,都有自己的担当。担当是责任,是一种情怀;担当是义务,是一种态度。我们学生也应该有担当,敢作为。
请以“这一次,我学会了担当”为题,写一篇不少于600字的作文。
【提示要求】(1)自定立意。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
5.阅读下面的文字,按要求作文。
什么样的追求才是年轻人的应然状态?
我们或许喜欢安逸,够吃够喝,读书旅游;或许崇尚奋斗,自强不息,笑傲风云;或许追求浪漫,鲜花歌声,仗剑天涯……其实,人生可以平凡,但绝对不能平庸;年轻人就要少一些“事不关己”的冷漠,多一些“匹夫有责”的担当;少一些坐而论道的空谈,多一些脚踏实地的行动;少一些吟风咏月的惆怅,多一些披荆斩棘的勇气。
以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请任选角度,自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
6.请你与小语一起阅读下面的材料,按要求完成写作任务。
学校要表彰“有理想,有本领,有担当”的好学生。以下是“有担当”的标准:
坚毅勇敢,自信自强,勤劳节俭,保持奋斗进取的精神状态。
诚实守信,明辨是非,遵纪守法,具有社会主义民主观念与法治意识。
孝亲敬长,团结友爱,热心公益,具有集体主义精神,积极为社会作力所能及的贡献。
热爱自然,保护环境,爱护动物,珍爱生命,树立公共卫生意识与生态文明观念。
……
请你以“我有我的担当”为题,写一篇记叙性文章。
要求:(1)正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。不少于600字。(2)作文评卷按写作分+书写分给分。
7.阅读下列材料,技要求作文。
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话,能做的事做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就今萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
——鲁迅
我难道不向着光明?不过黑地里摸索着那才有诗趣,凭我这点心火,抵得住暴风雨。
——瞿秋白
请以“使命与担当”为题,写一篇不少于600字的议论文。
要求:
(1)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
8.阅读下列三则材料,你对“担当”有着怎样的体验、思考及感悟。
材料一
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
——习近平主席
材料二
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》
材料三
一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功。
自拟题目,请用明白晓畅的语言写一篇700字左右的议论文。
答案:
1.例文:
那一刻,由我担当
小时候我是一朵悠然的云,是一只翩然的鹤,轻松自由不需要担当,更不会担当。而现在我是一艘承载着希望的船,是一匹负着梦想的马,担当使我的生活多了些许烦恼,但也让我更加努力坚强。正是那一次,让我明白学会担当才能逐渐成长,学会担当才能走向未来。
“今天老师有事,你帮我监督下值日。”
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