第1课 古代文明的产生与发展 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.pptx

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《汉谟拉比法典》

现收藏于巴黎卢浮宫;第一单元:古代文明的产生与发展;;;人类的祖先中有一些聪明人逐渐发现一些谷类可以在某种土地上人工栽培,又发现捕获的小动物可以关在家里饲养,让它们繁殖。这样,人类可以自己生产食物,不再完全依靠大自然的恩赐,在农闲的时候就有充分的时间可以发明创造,改进工具,逐渐跨入文明的大门,所以农业是文明之母。

——摘编自《星罗棋布的氏族部落》(北师大版)

;中南美洲:玉米和南瓜等;;两河流域;二、古代文明的多元特点;;二、古代文明的多元特点;(当他们)分解普鲁沙时,

(他可)分成多少块?

他的嘴是什么?双臂是什么?

两腿(和)两足称为什么?

婆罗门是他的嘴,

(两臂)成为罗尼耶(刹帝利)

他那两腿即是吠舍,

从两足生出首陀罗。

——《梨俱吠陀》;二、古代文明的多元特点;;二、古代多元文明;二、古代文明的多元特点;?海洋文明:古希腊文明;苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊哲学史上的三杰。他们的关系是什么?;古希腊哲学家苏格拉底因主张无神论和言论自由,雅典人抓住苏格拉底的学生克里底亚成为傀儡政权首领这个把柄,以不敬神和败坏青年两项罪名把他送上法庭。苏格拉底被判处有罪以后,他的学生已经为他打通所有关节,可以让他从狱中逃走。并且劝说他,判他有罪是不正义的。当时苏格拉底的亲友和弟子们都劝他逃往国外避难,均遭他严正拒绝,

他的理由:我是被国家判决有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就会失去它应有的效力和权威。当法律失去权威,正义也就不复存在。这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。只有法律树立了权威,才能有国家秩序与社会正义的存在。

最后被判处服毒自杀,苏格拉底选择了慷慨走向刑场,视死如归。

当着弟子们的面从容服下毒药。;;文明的产生

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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