统编版语文《 总也倒不了的老屋》 课件(共两课时).pptxVIP

;第1课时;白雪公主;卖火柴的小女孩;丑小鸭;;用自己喜欢的方法读课文，同时用横线在文中标出生字词。

思考文章主要讲了一件什么事？;本文写了一栋一百多岁的又破又旧的老屋，很久没人居住，就要倒下时，分别听到了小猫、老母鸡和小蜘蛛的恳求，于是它继续坚持着，没有倒下，最后因为小蜘蛛的故事没有讲完，所以老屋到现在还站在那儿的事。;再读课文，一边读一边预测，顺着故事情节猜一猜后面可能发生哪些事情？;预测一：老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？;暴;叽;加偏旁记忆的字：;暴风雨凑合喵喵孵小鸡

叽叽偶尔;我;饱;左右结构，左窄右宽：;重难点字书写指导;结构：;结构：;读一读，写一写;第2课时;图中的老屋看上去那么老，那么旧，那么慈祥———想倒下去，却总也倒不了，这到底是因为什么呢？;课文解读;;同桌互读文章的第1～5自然段，思考：应该用怎样的语气读小猫和老屋的对话？;2.读6～7自然段，第一次读到这儿的时候，你觉得老屋会不会答应老母鸡的请求？为什么？;会答应，因为从插图中看出老屋很慈祥，十分乐于助人，所以会答应。;老屋最终答应了老母鸡的请求，这个结果和一部分同学的预测是不相同的，这时你是怎么想的？;老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了！”;;一定又有谁来请老屋帮忙了，因为上面的故事中，老屋两次说了“再见!好了，我到了倒下