专题01：《咏雪》-2024中考语文文言文阅读通关训练（解析版）.docxVIP

专题01：《咏雪》-2024中考语文文言文阅读通关训练

一、阅读下面文段，完成各题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）与儿女讲论文义()（2）俄而雪骤()（3）未若柳絮因风起()

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

译文：

（2）撒盐空中差可拟。

译文：

3．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（???）

A．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气、其乐融融的家庭气氛。

B．文章通过神态、动作描写和身份补述，赞赏了谢道韫的文学才华。

C．《咏雪》中的“未若柳絮因风起”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给读者别开生面之感。

D．《咏雪》运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮因风起”，比作“撒盐空中”。

【答案】1．文章的义理不久；一会儿趁；乘2．（1）谢太傅高兴地说：“这白雪纷纷扬扬的像什么呢？”

（2）跟把盐撒在空中大体可以相比。3．C

【解析】1．本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。

（1）句意：给子侄辈们讲解文章的义理。文义：文章的义理。

（2）句意：不久，雪下得大了。俄而：不久，一会儿。

（3）句意：不如比作柳絮乘风飞舞。因：趁；乘。

2．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：

（1）欣然：高兴的样子；何所似：像什么呢；

（2）差：大体、差不多；拟：相比。

3．本题考查文章内容理解和分析。

C.“若柳絮因风起”的意思是：不如比作柳絮乘风飞舞。此句化静为动，展现了雪花随风飘飞的画面，以春景写冬景，富有新意；“将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟”分析有误；

故选C。

【点睛】参考译文：

谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安的兄长谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

二、阅读下面文言文，完成各题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

4．解释下列句中加点的词。

①寒雪日内集????②与儿女讲论文义

③俄而雪骤??????④撒盐空中差可拟

5．与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是（????）

A．差强人意 B．参差不齐 C．成绩差 D．出公差

6．翻译下列句子。

①白雪纷纷何所似？

②未若柳絮因风起。

7．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：；地点：（内）家里；人物：谢太傅的兄子、兄女等；事件：等要素。

8．在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？说出你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。

家庭气氛：。关键词：。

【答案】4．把家里人聚集在一起文章的义理不久，一会儿相比5．A6．①这纷纷扬扬的大雪像什么呢？②不如比作柳絮乘风而起。7．寒雪日讲论文义8．示例：融洽、和谐、欢快、轻松、温馨“欣然”“大笑”

【解析】4．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。

①句意：在寒冷的雪天把家里人聚集在一起。内集：把家里人聚集在一起。

②句意：给子侄辈们讲解文章的义理。文义：文章的义理。

③句意：不久，雪下得大了。俄而：不久，一会儿。

④句意：在空中撒盐差不多可以相比。拟：相比。

5．本题考查一词多义。“撒盐空中差可拟”的意思是：在空中撒盐差不多可以相比。差：大体，差不多。

A.“差强人意”原指还算能振奋人的意志。现多指大体上还能使人满意。差：大体。与题干中的意思一致；

B.“参差不齐”形容高矮、长短、水平、程度很不一致。参差：不整齐。参：指不同的等级。与题干中的意思不