《归园田居(其一)》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《归园田居(其一)》 统编版高中语文必修上册.pptx

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;;;;通过学习,了解作者生平、本文写作背景和田园诗的相关文学常识。;;;陶渊明的思想较为复杂,但主要受到儒、道两家思想的影响。

儒家思想

道家思想

;早年:大济苍生;;田园诗

田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和百姓、牧人、渔夫等的劳动为题材。在中国文学史上,陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作。他的田园诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界,巧妙地将情、景、理三者结合起来描述农村风光和田园生活,诗歌风格清新、自然,描写细腻,具有强烈的艺术魅力。他开创的诗歌传统,被后代许多诗人继承和发扬。如唐代的王维、孟浩然、储光羲、韦应物、柳宗元等人,都是他的这一传统的继承者。而李白、白居易、辛弃疾、苏轼等大诗人,也都直接或间接地受到陶渊明的影响。;;羁鸟;;少无/适/俗韵,性本/爱/丘山。

误落/尘网/中,一去/三十/年。

羁鸟/恋/旧林,池鱼/思/故渊。

开荒/南野/际,守拙/归/园田。

方宅/十余/亩,草屋/八九/间。

;少无适俗韵,性本爱丘山。;方宅十余亩,草屋八九间。;;;1.俗话说:“眉目传情”诗歌的题目就像人的眉毛和眼睛。那么,“归园田居”这个标题告诉了我们哪些信息?题眼是哪个字?;误落尘网中,一去三十年。;少无适俗韵,性本爱丘山

守拙归园田

;4.归向何处?;5.归去如何?;请结合上面的问题和答案,填出下面结构导图的空缺部分。;;1、找出本诗描写田园风光的诗句,并指出描写了哪些具体的意象?有怎样的意境?;2、诗人是怎么描绘田园景色的?;2、诗人是怎么描绘田园景色的?;白描

白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色。在文学创作中,白描作为一种表现手法,是指用最朴素简练的笔墨,不加烘托地描绘出鲜明生动的形象。;;2、诗人是怎么描绘田园景色的?;2、诗人是怎么描绘田园景色的?;;;;思想感情;本诗表达了作者追求精神上的自由和独立以及对官场的厌恶和对田园生活热爱之情。

;2.这两首诗歌分别塑造了主人公什么样的形象?;;1、终身不仕:庄子《庄子、秋水》;;山山水水总关情

——山水田园诗的???赏;山水田园诗;

陶渊明是田园诗的开山鼻祖

南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。

唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然等。到了盛唐时代,我国山水田园诗进入了繁荣时期。;山水田园诗发展脉络;常见意象与意境;第二类

①意象:野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、

鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟、五柳、

接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、

寺僧、道人

②意境特点:远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻.

③情感:表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊

或自甘寂寞的情怀。;1.下列对诗歌《归园田居(其一)》的理解和赏析,不正确的一项是()

A.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句中的“羁鸟”“池鱼”喻指诗人自己。“旧

林”“故渊”即篇末的“自然”,指大自然的广阔天地——农村田园。

B.“开荒南野际”指诗人回乡之后立即投入垦荒劳动。“守拙”是和官场权谋机诈

的“取巧”相对而言的,是一种鄙视功名利禄、洁身自好的清高品质。

C.整首诗描绘了诗人由官场回归农村之后悠闲美好的田园生活,字里行间洋溢着置

身于大自然怀抱之中的欢快心情和对官场生活的厌恶之情。

D.诗人在诗中绘声绘色地描写了田园生活的喜人情景,充满诗情画意,生趣盎然,

令人心旷神怡;整首诗情景交融、语言朴素。;;感谢观看

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