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【大班科学教案】大班科学教案：认识小麦

活动目标：

1.了解小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。

2、教育

小孩

尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。

重点和难点：让孩子了解小麦的生长过程和用途。

活动准备：

1.准备一份全麦课件（由小麦粉、稻草制品制成的食物，小麦生长过程的挂图）。

2、准备录音机、磁带、头饰等。

活动内容：首先，开始部分：介绍魔术活动，激发孩子的学习兴趣。

二、活动过程：

1.展示物理小麦，引导孩子观察小麦的形状特征。了解小麦的成分：根、茎、叶和穗。

2、出示挂图，结合提问帮助幼儿了解麦子的播种和收获季节。

小麦种植季节是什么时候？（秋天）

⑵小麦在什麽季节收获？（春末夏初）小结：秋天农民把麦子播种在地里；第二年春天麦子长的绿油油地；到了夏季，麦子抽穗开花、结果，麦粒由白变黄，由软变硬，说明麦子已成熟，农民伯伯要开始收割了。

3.听我说。面粉能做什么磨碎的食物？你知道小麦的其他用途吗？了解小麦的用途。小结：小麦颗粒可以磨成面粉。面粉可以制成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等。稻草可以编织成各种物品，如草帽、扇子、垫子和手袋。

4、游戏“麦爷爷找孩子”。请一个幼儿戴上小麦头饰，当麦爷爷。其余小朋友当面粉制品（把面粉制品的图片挂在幼儿胸前）。麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，那些是我的孩子呀？”幼儿依次说：“我是面包，我是麦爷爷的孩子。”“我是饼干，我是麦爷爷的孩子。”……

5.联想：你在夏天见过这些作物吗？（豆子等）

6、思品教育：听儿歌《大馒头，哪里来？》。