部编版道德与法治《9 我和我的家》教学设计.docxVIP

部编版道德与法治《9我和我的家》教学设计一

教学目标

1.了解自己与家人之间的血脉关系，能正确的称呼家人。2.感受自己与家人的深厚情感，爱自己的父母长辈。3.在学习过程中，体会与家人的情感教学重难点用实际行动行动，爱自己的父母长辈。

教学过程

1.同学们，你们收到礼物后是什么心情？

2.那老师告诉你们，你们每个人对于自己的爸爸妈妈来说，都是他们这一生中收到的最棒的礼物。

3.你们听这是什么声音？一声婴儿的啼哭，一个新的生命走进了我们的家庭，家人欣喜的等待着它的到来，你们还在妈妈肚子里的时候啊，你们的爸爸妈妈就无数次想象着你的小模样，你在妈妈肚子里每个细微的动作都牵动着爸妈的心。我们都有一个可爱的家，今天我们就以家为话题，来说说我和我的家。（揭示课题）

教学活动

活动一

1.同学们，在家人的期待中，我们来到可爱的家，那同学们知道吗？在我们出生时还有很多温馨而又有趣的故事呢，让我们一起听一听。

2.我们每个人的出生都是一个小故事，每个人出生都会给家庭带来欢乐。你们也在课前采访了家人，你们出生时你的家人是怎样欢迎你来到这个家的呀？把你有趣的故事分享给大家吧。

3.我们从一出生就来到了一个温暖的家，成为家中的一员，在这个家中的户口上就有了我们的位置，同学们这个都见过吧。（出示户口本）可别小看这个户口本，