二年级下册美术课件－19. 蹦蹦跳跳｜湘美版.pptxVIP

蹦蹦跳跳

寻宝大行动

请同学们在你的座位附近找出宝贝……

蹦蹦跳跳

这些可爱的小纸偶为什么会蹦蹦跳跳呢？

观察·思考：小纸偶的哪些地方用了纸

弹簧，为什么要用在这些地方？

能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活蹦乱跳了。

学生作品欣赏

1、这些可爱的小纸偶有什么特点？

2、我们除了用动物来做，还可以用什么形象来做小纸偶？

作品欣赏

动手试一试

小组合作，用折好的纸弹簧，再添加装饰成蹦蹦跳跳的有趣形象，做出小玩具。

1.使用工具要注意安全！注意事项：2.粘贴要牢固。

3.形象要活泼。4.纸弹簧长短粗细要合理。

作业要求：

秀秀你的作品

疯狂的

课堂小结

这节课我们一起学习了：

1.如何制作纸弹簧

2.小纸偶的特点3.小纸偶的制作方法

课后拓展

1.我们还可以用什么做弹簧啊？

2.回家给爸爸妈妈看看，

做一做、玩一玩、看一看还有没有新发现。