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安徽红色文化传承与当前高校艺术教育
有效融合案例研究
摘要:习近平总书记提出,党史和国史是必修课。实现政治文化教育与专业课程同向同行,从本质上说就是要增强课程群的协同效应,地方优质红色文化融入高校艺术课堂,不仅对安徽红色文化的传承起到助推作用,还有利于引导学生进行深层次的文化探索和艺术创造思维能力的拓展。以往的艺术教学对于本土红色文化资源的有效引入相对欠缺,在相关要素应用上也存在一些僵化的问题。随着高校艺术教育和实践活动的发展,通过以兴趣为主导的文化挖掘和文化感知,提高学生对红色文化的认知水平,进而鼓励学生依照自身的艺术理念进行独立的创作表达,寻求安徽红色文化传承与当前艺术教育融合的有效实现路
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