《红楼梦》整本书阅读思考题 统编版高中语文必修下册.docxVIP

《红楼梦》第1回—第10回出题

问题一：从亲戚关系看，贾宝玉与林黛玉、薛宝钗分别是什么关系？

（答案：林黛玉是贾宝玉姑妈家的表妹，薛宝钗是贾宝玉姨妈家的表姐。）

问题二：第三回中林黛玉初进贾府，为什么要最先拜见贾母？书中描写的贾母、王熙凤、贾宝玉三人出场方式有什么不同？

（答案：1.林黛玉进贾府，最先拜见贾母，原因有二:贾母是贾府的“老祖宗”，是塔尖上的人物，地位最高，最先拜见符合封建等级伦理；贾母是林黛玉外婆，在贾府里是林黛玉最亲近的人，最先拜见她符合情理。

2.贾母出场是“众星拱月”式，王熙凤出场是“先声夺人”式，贾宝玉出场是“层层铺垫”式。）

《红楼梦》第11回—第20回出题

问题一：从11-20回中探讨王熙凤人物形象。

（出题缘由：1.对人物形象的分析，有利于学生加强对人物性格的了解、把握故事情节、掌握塑造人物的不同方法。

2.《红楼梦》是作为“整本书阅读与研读”的学习任务群展开，要求学生每周阅读一定的章节。“人有千面”，王熙凤的人物形象，随着各章节的展开，更加丰富形象。让学生在不断的阅读中，加深对该人物的了解和分析。）

（参考答案：

第十一回庆寿辰宁府排家宴见熙凤贾瑞起淫心

事件：诉衷肠，劝解秦氏。形象：真情实意，真心待人、情深义重。

第十二回王熙凤毒设相思局贾天祥正照风月鉴

事件：愚弄贾瑞，命丧黄泉。形象：容颜姣好、心狠手辣。

第十三回秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府

事件：协助打理宁国府。形象：精明能干、爱管事、做事有魄力、治家有才能。

第十四回林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王

事件：制定条例，严苛惩治仆人。形象：奖罚分明、威重令行、关切丈夫。

第十五回王凤姐弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵

事件：玩弄权势、谋取钱财、迫使恋人自尽。形象：贪财好利、为非作歹。

第十六回贾元春才选凤藻宫秦鲸卿夭逝黄泉路

事件：说王府接驾，暗助贾蓉。形象：爱显摆、表里不一。

第二十回王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音

事件：笑拉李嬷嬷、对话贾环。形象：八面玲珑、盛气凌人。）

问题二：元妃省亲在哪一回？名义上宝玉分别作了几首诗？哪首最为称赞？何人帮助宝玉完成诗篇？

（出题缘由：此题为细节题，检测学生阅读的细致度。）

（参考答案：第十八回皇恩重元妃省父母天伦乐宝玉呈才藻；

四首：《有凤来仪》《蘅芷清芬》《怡红快绿》《杏林在望》，贾妃赞：“杏林”一首为前三首之冠；

帮助诗歌完成：林黛玉帮助宝玉作《杏林在望》；

薛宝钗建议贾宝玉：将《怡红快绿》中“绿玉”改为“绿蜡”）

问题三：第十七回“大观园试才题封额荣国府归省庆元宵”中行文以众人行踪为顺序，运用何种写作方法？初中哪篇文章讲过该写作手法？试仿写一小段（字数不限）。

（出题缘由：1、让学生在阅读时，有意关注、学习文章的写作手法。

2、将初高中的知识点衔接，巩固和提升学生对该写作手法的掌握和运用。）

（参考答案：写作手法：移步换景。

例：部编版教材，八年级下册，第三单元，第10课，《小石潭记》等等）

问题四：贾元春和贾宝玉的是什么关系？贾元春在省亲时候，她为什么把皇宫说成“那不得见人的去处”？

（参考答案：姐弟关系。贾元春这样说的原因有:

①这是已经深谙世事贾元春的一句无奈叹息。后宫嫔妃云集佳丽众多，历来就存在勾心斗角和尔虞我诈现象，那个地方仿佛就是没有硝烟的战场，她必须小心谨慎、步步惊心。于是有斗争的地方，就一定会有见不得人的勾当。

②她被囚禁在牢笼一般的深宫里，她的美好青春和爱情也被埋葬在这里。

③她牵挂那大家庭的亲人们，留恋与家人们在一起的温暖。现在的她被隔阻在另一个世界，想见却不能相见。尽管这次被圣上恩准省亲，皇家规矩森严不可越雷池半步，与亲人相见也是来去匆匆。）

问题五：阅读十七、八回，在游览大观园时，众人赞“宝玉才情不凡”，但第三回却写到“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，对此，请结合你个人所读的内容，说说你个人对宝玉这个人物的评价？

示例：大观园建成，贾政借为园内各处景观题匾额之机考查宝玉才情。宝玉不仅应对敏姐，而且所拟匾额、对联新颖别致，皆有来源典故之说，贾政对此也是颇为满意。可以看出，宝玉才学虽不一定及黛钗，但还是有一定水平。其次，他“行为知偏僻乖张，那管世人诽谤”，杂学旁搜”如饥似渴地阅读《西厢记》、《牡丹亭》一类具有反封建思想的“小说淫词”。同时，将“读书上进的人”称作“全惑于功名二字”的“国贼禄鬼”，将“仕途经济”的说教斥之为“混帐话”。这些在对视加官进爵为正道的簪缨之家来说，确是“草莽”之所为，也可见他不在仕途学问上下功夫而已。曹公借宝玉这一人物的叛逆行为表达了他对封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度及社会统治思想即孔孟之道、社会道德观念等方面深刻的批判。

《红楼梦》第21回—第30回出题

问题一：从《红楼梦》第21—30回，探讨王熙