幼儿园中班教案《清明节》.pptxVIP

幼儿园中班教案《清明节》汇报人：2024-01-24

CONTENTS课程介绍与目标清明节习俗与传统文化手工制作：制作清明节主题手工诗歌朗诵：感受古代诗人笔下清明时节游戏互动：体验清明节民间游戏乐趣总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01

介绍清明节的由来，与寒食节的关系，以及历史发展。讲解扫墓、插柳、踏青、放风筝等传统习俗。阐述清明节所蕴含的敬祖、感恩、亲近自然等文化内涵。清明节的起源和历史清明节的传统习俗清明节的文化内涵清明节文化背景

让幼儿了解清明节的起源、传统习俗和文化内涵。培养幼儿的语言表达、动手制作和社交能力。激发幼儿对传统文化的热爱，学会感恩和尊重长辈。知识目标能力目标情感目标教学目标与要求

共计2课时，每课时40分钟。课程时间导入（5分钟）→知识讲解（15分钟）→手工制作（10分钟）→游戏体验（10分钟）。课程流程重点是让幼儿了解清明节的传统习俗和文化内涵；难点是如何将传统文化与幼儿的实际生活相结合，让幼儿更好地理解和接受。课程重点与难点课程安排与时间

清明节习俗与传统文化02

扫墓祭祖习俗讲解扫墓的由来和意义向幼儿介绍清明扫墓是表达对祖先的思念和感恩之情，是中华民族的传统习俗。示范正确的祭祖方式指导幼儿学习如何向祖先牌位鞠躬、上香、敬酒等，培养他们的恭敬之心。分享家族故事鼓励幼儿分享自己家族的故事和祖先的事迹，增强家族认同感和凝聚力。

向幼儿讲述插柳戴花是为了迎接春天的到来，祈求平安吉祥。带领幼儿一起动手制作柳条帽和花环，感受春天的气息。鼓励幼儿互相赠送自己制作的柳条帽和花环，表达友谊和祝福。介绍插柳戴花的由来制作柳条帽和花环互赠柳条帽和花环插柳戴花传统

03品尝青团子组织幼儿品尝自己制作的青团子，感受传统食品的美味。01介绍青团子的由来和寓意向幼儿介绍青团子是清明节的传统食品，象征着团圆和幸福。02制作青团子带领幼儿一起动手制作青团子，让他们体验制作传统食品的乐趣。吃青团子等特色食品

组织荡秋千、放风筝活动带领幼儿到户外进行荡秋千、放风筝等活动，让他们感受春天的气息和运动的快乐。安全注意事项在活动前提醒幼儿注意安全，避免发生意外事故。介绍荡秋千、放风筝的由来向幼儿讲述荡秋千、放风筝是清明节传统的户外活动，可以锻炼身体、放松心情。荡秋千、放风筝等活动

手工制作：制作清明节主题手工03

用颜料给祭祀用品上色，增加立体感和逼真度。制作步骤准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。在卡纸上画出纸钱、香烛等祭祀用品的形状，并剪下来。将制作好的祭祀用品摆放在教室的角落或窗台上，营造清明节的氛围。制作纸钱、香烛等祭祀用品0103020405

制作步骤用花朵和彩带装饰帽子，使其更加美观。另外，还可以用花朵和彩带制作花环，挂在教室的门口或窗户上，增加节日气氛。准备材料：柳条、花朵、彩带、剪刀、胶水等。将柳条剪成合适的长度，并编织成帽子的形状。将制作好的柳条帽戴在头上，展示给同伴们看。010203040506制作柳条帽、花环等装饰品

010405060302准备材料：画笔、颜料、画纸等。绘画步骤引导幼儿回忆清明节的景象，如春雨绵绵、柳树依依等。指导幼儿运用画笔和颜料表现清明节的景象，注意色彩的搭配和画面的布局。鼓励幼儿大胆创作，发挥自己的想象力和创造力。将幼儿们的作品展示出来，让大家互相欣赏和交流。同时，可以邀请家长来园参观，共同感受孩子们的创作成果和清明节的氛围。绘画技巧指导与创作展示

诗歌朗诵：感受古代诗人笔下清明时节04

这是唐朝杜牧的诗作，诗中描绘了清明时节的景象，表达了诗人内心的感受。《清明》《寒食野望吟》《苏堤清明即事》此诗为唐代白居易所作，诗中描绘了寒食节时野外的景象，也表达了诗人的感受。这是宋代吴惟信的诗作，诗中描绘了清明节时苏堤上的景象，展现了节日的热闹和人们的活动。030201《清明》等经典诗篇欣赏

0102学生朗诵表演及点评点评学生的朗诵表演，包括语音、语调、情感表达等方面，提高学生的朗诵技巧。学生选择自己喜爱的清明节诗篇进行朗诵，通过表演展现对诗歌的理解和感受。

引导学生了解清明节的习俗和文化背景，激发他们的创作灵感。学生自由创作，可以描绘清明时节的景象、表达对先人的怀念之情，或者抒发自己对节日的感受和思考。分享学生的作品，鼓励他们互相交流和学习，提高他们的创作水平和表达能力。创作属于自己的清明节诗歌

游戏互动：体验清明节民间游戏乐趣05

一种古老的传统民间体育活动，通过脚、腿、膝、髋等部位踢动毽子，使其不落地。可以锻炼孩子的身体协调性和反应能力。踢毽子用一根弯折起来的铁丝套着环，滚动前行。可以锻炼孩子的平衡能力和手眼协调能力。滚铁环简要介绍游戏的玩法和规则，确保孩子们能够理解和遵守。游戏规则说明踢毽子、滚铁环等传统游戏介绍及规则说明

根据班级人数和场地条件，将孩子们分成若干小组，每组人数相等。分组