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小学道德与法治《大家的朋友》《认识我们的“朋友”》（课件）

《大家的朋友》是一本小学道德与法治教材中的故事，通过讲述一个小男孩的成长经历，强调了友谊的重要性以及正确对待“朋友”的态度。本文将从故事背景、主要内容、教育意义等方面进行深入探讨。

故事的背景设定在一个小镇上，主人公小明是一个热爱运动、善良乐观的小男孩。故事开始时，小明遇到了一只受伤的小猫，他毫不犹豫地带回家并照顾它。随着时间的推移，小明和小猫成了无话不谈的好朋友。小明将小猫命名为“大家”，因为他认为这样可以让大家都成为朋友。

然而，小明的一些“朋友”并没有像他一样对待“大家”。有一次，小明的朋友小强来找他玩，小强看到了“大家”后，不仅嘲笑它，还试图伤害它。小明为了保护“大家”挺身而出，并劝告小强要尊重生命、关爱动物。小强虽然表面上接受了小明的意见，但并没有真正转变态度。

另外一个例子是小明的朋友小芳。小芳很喜欢小明的“大家”，并表示也想养一只小猫作为自己的朋友。于是小芳拜托小明帮忙找一只小猫送给她。小明在为小芳找小猫的过程中，遇到了一个小男孩小刚。小刚向小明借了“大家”后，却违背约定不归还。小明非常生气，并找到了小刚。在与小刚对峙时，小明坚定地维护了“大家”的权益，最终成功将“大家”带回了家。

故事通过小明的经历，向我们传递了几个重要的道德与法治观念。首先，故事强调了友谊的重要性。小明对待“大家”的善良态度和努力照顾它，赢得了“大家”的信任，他们成为了真正的朋友。这告诉我们，在建立友谊的过程中，我们应该用心去关心和照顾对方，用真诚和善良去对待他人。

其次，故事揭示了正确对待“朋友”的态度。小明的朋友小强和小芳在面对“大家”时表现出了不同的态度。小强嘲笑和伤害“大家”，展现了对生命的不尊重；而小芳则表达了对“大家”友善的态度，并表达了想要和“大家”成为朋友的愿望。从中我们可以明确，我们应该尊重生命，尤其是对待动物时要善待它们，友善对待他人。

最后，故事通过小明与小刚的纠纷，强调了法治的重要性。小明发现了小刚的失信行为后，勇敢地去找回“大家”，并维护了“大家”的权益。这告诉我们，在面对不公正的情况时，我们应当嫉恶如仇、勇敢正义，维护自己和他人的权益。法律是我们生活中的标尺，我们要学会借助法律的力量捍卫自己的权益。

《大家的朋友》这个故事为小学生们树立了正确的道德观念和法治观念，教育他们如何正确对待人与动物、友善待人和严守法律。通过这个故事，小学生们可以了解到友谊是建立在关心和照顾他人的基础之上的，而且要学会正确对待朋友，友善对待生命。此外，他们也能够意识到法律的重要性，学会用法律保护自己和他人的权益。

通过《大家的朋友》这个故事，小学生们可以从中学到很多道德与法治方面的知识，并在实践中掌握正确的行为方式。培养良好的道德观念和法治意识对于小学生的成长和未来的发展具有重要的作用。所以，作为教育者，我们应当通过类似这样精心设计的故事，来引导孩子们树立正确的价值观念和行为准则，帮助他们成为真正有担当、有责任心的公民。