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XXXX学院统计工作管理规定

为科学高效地组织实施学校统计工作，使促进学校统计工作规范

化、制度化、科学化，保障统计信息的准确性和及时性，更好地发挥

统计信息在学校决策中的作用，根据《统计法》、《统计法实施条例》

、《教育统计工作暂行规定》等法律法规，结合学校实际，制定本规

定。

第一章总则

第一条学校统计工作是对学校办学规模、办学条件以及学科建设

、教育教学、学生管理、人才队伍、对外交流与合作等方面的现状和

发展情况进行的统计调查与分析研究，用以准确反映学校发展现状及

趋势，为制定管理政策、编制事业发展规划提供重要决策依据，服务

学校科学发展，推动大学治理现代化。

第二条学校各单位要充分认识统计工作对学校建设发展和科学

管理的重要意义，依法依规完成统计工作任务，确保统计信息的真实

性、准确性、可靠性、及时性，坚决杜绝虚报、瞒报、拒报和伪造、

篡改统计数据的行为，切实维护统计工作的严肃性。

第三条本规定中的统计信息指以“XXXX学院”名义上报的统计

调查表、统计报表以及学校编制、发布的各类统计调查表和统计报告。

学校各单位指学校所属教学单位、政管理部门、群团组织、教学辅助

与公共服务机构以及企业化实体等。

第二章基本任务

第四条按照《统计法》和统计报表制度要求，依法依规对学校

各类基础数据进行采集、整理、分析，及时、准确完成上级主管部门

下达的各项统计任务，填报各类统计报表。

第五条对学校的历史、现状和发展进行统计调查、数据采集、分

类整理，对学校发布的统计信息提供真实、可靠的数据依据。定期或

不定期向学校提供统计信息资料，按年度发布学校发展报告，准确全

面地反映学校发展过程和状态。

第六条利用统计资料和统计手段，开展统计调查与研究，分析学

校发展中存在的问题，为学校科学决策和管理提供依据。

第七条实行统计监督，利用统计方法和手段追踪教学、科研、管

理和服务工作的进度和质效信息。

第八条提供统计咨询，为学校教学、科研和行政管理在治理体系

建设、评估、考核等方面提供统计咨询服务。

第三章统计机构和人员职责

第九条学校统计工作实行统领导、分类统计、分级负责的管理体

制。校长是统计工作的第一责任人，负责核准、

签发上报统计报表和对外发布的统计信息。

第十条发展规划处是学校统计工作主管部门和责任单位，设置专

职综合统计岗位；学校各单位负责人是本单位统计工作责任人，学院

办公室主任、其他工作部门综合管理岗位人员兼任统计员。

第十一条综合统计岗位人员的职责是：

（一）贯彻执行统计法律法规，制定和实施学校统计工作制度；

（二）负责全校统计工作的管理与协调，根据各单位的职责范围，

督促、落实统计工作任务；

（三）组织填报上级部门下达的各类综合性统计信息报表并进行

统计分析，撰写统计分析报告；

（四）及时收集、整理、审核、汇总学校发展过程中的办学状态

数据，组织编写反映学校建设和发展情况的年度发展报告；

（五）负责原始数据登记、统计台帐管理，做好统计资料的立卷

归档；

（六）负责推进统计工作信息化建设，有计划地进行管理信息系

统和综合统计分析平台建设，加快实现跨部门、跨职能统计信息的交

互与共享；

（七）完成与统计有关的其他工作。

第十二条学校各单位统计员负责本单位的统计工作。

其主要职责是:

（一）按照统计法规及学校统计工作规章制度，负责收集、整理

并真实、准确地提供本单位的基本统计数据和资料;

（二）负责完成本单位业务范围内的专业性统计工作，负责本单

位内部的统计咨询服务；

（三）管理本单位的统计资料档案，建立原始统计记录和统计台

帐，使统计信息数据来源明确，有据可查。

第十三条统计员队伍应保持稳定，人员变动时，必须做好统计工

作交接，确保统计工作的连续性、资料的可追溯性。发展规划处负责

统计员队伍建设，定期组织统计人员业务学习、岗位培训和考核。

第四章统计内容

第十四条依据教育统计的有关要求，结合我校办学实际和发展需

要，学校统计工作的内容主要包括：办学规模、办学条件、办学经费

以及其他相关资源基本情况统计数据；教育教学、科学研究、学生管

理、人才队伍、对外交流与合作等分类状态数据。

第十五