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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用越大的力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音越(??)。
A.强?????B.弱?????C.没有变化
2.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
3.小车车架的特点和作用是(??)。
A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力
4.佳乐不爱吃主食,爱吃小零食。下面(??)会是他喜欢的食物。
A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒
5.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
6.我们从空气中吸入的(??)可以帮助我们正常地生活和工作。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定
7.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
8.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
9.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
10.橡皮筋产生的力是(??)。
A.重力????B.弹力????C.反冲力
二.填空题(共10题,共44分)
1.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
2.想让鼓声变得更强,我们应(???)(“轻”或“重”)击鼓面。
3.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。
4.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。
5.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
6.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。
7.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
8.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
9.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。
10.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
3.声音的传播与空气有关系。(??)
4.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。(???)
5.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
6.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)
7.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。(???)
8.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
9.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)
10.牛奶是食物,矿泉水不是食物。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
3.声音是怎样进行传播的?
4.请说一说火箭是靠什么飞行的?
5.怎样做能提升我们的肺活量?
七.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?
八.综合题(共2题,共13分)
1.根据下面每幅图所提供的
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