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自贡市中小学专业技术人员年度

考 核 表

（2011——2012 学年度）

工作单位

姓 名

现任专业

技术职务 小学一级教师

自贡市教育局制

2012 年8 月2 日填

填 表 说 明

一、本表各栏均填写本考核年度的情况。

二、本表基本状况由本人填写，审查核实、考核评语由单位组织填写。

三、“学年度四率”，职高包括专业技能考试考核成绩。四、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“称职”或“不

称职。”

五、用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。

姓

名

性

别

男

出生年月

民族

汉

政治面貌

党员

党政职务

——

健康状况

健康

何时、何地取得何任职资

2010.12

取得小教高级资格

受（续）聘（任）

2011.8

任期 1年

格

日期

2011—2012学年的教学工作已经圆满结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，特将本学年的工作小结如下：

一、德：

在当今社会教育发展的形势下，我始终以一个共产党员的标准在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。

二、能:

本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上

课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，服从学校工

本 作分配，在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课

堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；

年 课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、

尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，

度 课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学

生的作业严格要求，培养良好的作业习惯，除此之外，在这一学年里，我还积

极协助教导主任，参与教导处的相关工作，并得到同事和领导的一致肯定。

述 三、勤：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有

限的工作时间做好自己分内的工作，根据学生的实际情况进行集体辅导和个人

职 辅导，热情辅导学困生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主

动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的

报 潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”

四、绩：

告几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，一篇教学论文分获市区奖励，2012年1月荣获沿滩区教育先进个人荣誉称号。一项课题立项。学生的成绩稳中有升，我所任教的六年级二班数学教学工作取得了较好的成绩，毕业检测情况具体如下：全班61名学生参考，平均87.1分，其中85——100分的有41人，占全班人数的69.49%，及格率为100%，居全区第二名。

努力、敬业、实在是我的工作作风，认真细致谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。2011—2012年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。

新的一学年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。

病假 事假 旷课（工）

出

规定活动缺席情况

校、年级

学校审查意见

勤

情 1天 1天 ——况

政治学

习

次

教研活

动

次

（年段）会议

次

其他集

体活动

次

担任何班班主任

全班人数

三率情况

学年巩固率

近视率

体育锻标合格率

班 主题班队会活动的次数、内

主 容

任工

作 班级体

获奖情况

班级面貌变化情况

2011年10月、2012年3月和6月，我分别参见了任教的六年级二班家长会，会上除了向家长汇报本班学生数学学习情

家长会、家访情 况外，我还积极同各位家长沟通交流：宣传国家教育政策、统况（时间、人数、一家长思想认识、引导家长掌握正确、科学、合理的家庭教育内容），对学生 方法，对班级中的困难学生、问题学生和特殊学生进行了一对跟踪调查情况 一的沟通交流。在课余时间，我还同班主任一道，积极对班级学生进行家访，了解他们在家的学习情况，共同为学生们的健

康成长集思广益，共同为他们的幸福成长而不懈努力。

政教（教导）处审核意见

作为六年级二班数学教师和下班教师，除了在数学课

课内外对学生 堂上，将各种健康有益的思想融进其中外，我