跳：跨越式跳高七年级体育课教案 王 浩.docVIP

七年级体育课教案王浩

年级

七

人数

周次

执教

主要

教材

跳：跨越式跳高

篮球：原地运球

课

的

目

标

身体发展目标：通过学习跳高和熟悉球性的练习，提高学生的弹跳力及体验和领会正确的运球动作。

能力发展目标：发展学生的灵敏和协调素质，体验各种条约方法和加强篮球基本功。

心理发展目标：培养学生勇敢、坚定、沉着、果断的心理品质及相互交往、相互合作的意识。

社会适应目标：引导学生在练习中思考，注重学生学习能力的培养

课

的

部

分

时

间

课的内容

生理负荷

组织与教学

练习场景

次数

时间

强度

教师活动

学生活动

要求

一

2

课堂常规

师生问好、导入课题

提示要求

进入角色

快、静、齐

四列横队

二

5

准备活动：

徒手操（1-6）

4*8

4

中

宣布练习内容

鼓励积极练习

参与练习

认真听讲

积极练习

自觉主动

动作到位有力

四列体操横队

三

16

跳：跨越式跳高

辅助练习

1：原地深蹲跳

2：单脚跳

3：双脚交换跳

4：一步和三步起跳

6

6

6

5

1

4

中

/

大

中

/

大

中

提示要领要求

参与练习，及时鼓励，小结评价

提示创意要求鼓励积极创想a巡视辅导b及时评价c提出要求

提示启发

及时评价

根据要求统一练习注意呼吸节奏

各自进行练习

个别进行演示

集体进行练习

根据要求

进行练习

积极投入

满天星

四

12

篮球：体会原地运球

1：熟悉球性练习

1、2、3、4内容

2：集体进行原地运球

3：行进运球尝试练习

1

1

2

2

2

4

小

中

大

讲解方法提示要求

组织学生练习及时评价

统一方法组织练习

认真领会

分组进行练习

积极参与

配合协调

五

3

放松

1

45

小

组织学生放松练习

单独、组队

放松练习

愉悦

快乐

散

点

六

2

小结下课

师生共评

参与评价

积极主动

围绕教师四周

器材

跳高架2付、篮球25个