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古代诗歌阅读
重庆市2024届高三下学期二模考试语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
艇斋
秦观
平生乐渔钓,放浪江湖间。
兀兀寄幽艇,不忧浪如山。
闻君城郭居,左右群书环,
有斋亦名艇,何时许追攀。
钓古不钓今,所得孔与颜。
不然如尔祖,跨鹤出云寰。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“渔钓”“江湖”与“城郭”“书环”代表不同的生活方式,比较之中可见诗人的偏好。
B.“兀兀”二字显示出一种独来独往的行为特点,“不忧”二字则道出了内心的淡定从容。
C.艇,轻快小船,将书斋命名为“艇斋”,寄寓着奋楫争先之意,说明友人有追附攀比之心。
D.点出友人的家世,表明诗人与之关系亲近,以“尔祖”风范相勉,具有直入人心的说服力。
16.诗中写到“孔与颜”,又希望友人“跨鹤出云寰”,对此你是如何理解的?
【答案】15.C16.①“孔与颜”,孔子与颜回,代指儒家大道。写孔、颜,是在建议友人树立正确的读书目的:于书中寻获孔、颜所主张的大道。
②“不然”一转,为友人提供另一种人生选择:像祖先一样“跨鹤出云寰”,即退隐江湖,超然世外。
③这两种人生态度,都是对“钓今”的否定,即叮嘱对方不要追求功名利禄。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。
C.“寄寓着奋楫争先之意,说明友人有追附攀比之心”错误。诗中看不出“奋楫争先”之意。且“追攀”指追随攀登,“许”是应允,诗句表达的是诗人希望能够有机会去友人书斋看一看的意思。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
“钓古不钓今,所得孔与颜”在书中钓鱼,不求得到现代的成果,我所追求的是像孔子和颜回一样的古人的智慧。而“孔与颜”指的是孔子和颜回。孔子和颜回都是儒家学派的代表人物。“孔与颜”代指自己追求的儒家大道,所以,写孔、颜,是在建议友人树立正确的读书目的:于书中寻获孔、颜所主张的大道。
“不然如尔祖,跨鹤出云寰”意思是不然就像你的祖先一样,骑着仙鹤飞出云宇,去探索更广阔的世界。前面写到建议友人于书中寻获孔、颜所主张的大道,而这里“不然”表示转折,表明为友人提供另一种人生选择,即像祖先一样“跨鹤出云寰”,即退隐江湖,超然世外。
诗歌为友人提供了两种人生选择,但不管哪种选择,诗人都主张“钓古不钓今”,都是对“钓今”的否定,即叮嘱对方不要追求功名利禄。
重庆市九龙坡区2024届高三下学期二模语文试卷
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
朝中措九日小集,世长将赴省
【宋】辛弃疾
年年团扇怨秋风,愁绝宝杯空。山下卧龙丰度,台前戏马英雄。
而今休矣,花残人似,老花同。莫怪东篱韵减,只今丹桂香浓。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.时值重阳,杨世长即将参加礼部试,词人与世长小聚,创作此词,寓意深远。
B.词人难以排遣心中的“愁”与“怨”,所以尽饮杯中之酒,读来令人感伤不已。
C.“花残人似,人老花同”以花自比,道出了英雄迟暮、人花俱老的现时之悲。
D.词人用“东篱”之典,以陶渊明自比,含蓄表现了不满朝政、隐逸自适之志。
16.“山下卧龙丰度,台前戏马英雄”看似跟“小集”时的人与景无关,但却有着绝妙的表达效果,请简要分析。
【答案】15.D16.三、四句委婉间接写杨世长的情况。侧重写其壮声英概。以卧龙作比,写其出山前的学养,知识渊博,雍容大度,有长者之风;同时又以“戏马台前英雄”作比,言其一旦入世,将像项羽一样叱咤风云,成为英雄,对杨世长给以很高评价。含蓄地表达了对朋友的祝福和赞扬,跟“小集”时的人与景有关,表达了作者对杨世长的厚爱。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生理解诗歌内容赏析艺术特色的能力。
D.“……之典,以陶渊明自比,含蓄表现了不满朝政、隐逸自适之志”错。无中生有,以黄花自比,言无须为“东篱韵减”,即自己的风彩不如当年而深感惊异,此乃时序使然;因而今正是桂花飘香,赡宫折桂之时,切合“九日”,可见并非使用典故,也没有表达对朝政的不满,更无隐逸自适之情。
故选D。
【16题详解】
本题考查学生炼句的能力。
这是一首送别词。时值重阳,杨世长即将参加礼部试,词人与世长九日小聚,创作此词,寓意深远。前句写为友人离去而愁肠欲断,不得不借酒消愁,而玉杯为之酒空,表达了作者对杨世长的不舍和厚爱,突出了二人深厚的友情,有力地振起了全词。中间五句分写双方的情况。其中“山下卧龙丰度,台前戏马英雄”两句侧面间接写杨世长,表现其人威武雄伟的气概,如当年诸葛卧龙一样,使用了典故、类比法,委婉含蓄,一方面暗写其出山前渊博的知识、丰厚的素
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