名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读（教学设计）九年级语文下册同步备课系列（统编版）.docxVIP

名著导读《简·爱》：外国小说的阅读（教学设计）九年级语文下册同步备课系列（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：名著导读《简·爱》：外国小说的阅读

2.教学年级和班级：九年级1班

3.授课时间：2022年12月15日上午第2节

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.提升学生对外国小说阅读的兴趣和能力，增强跨文化理解。

2.培养学生的独立思考和批判性思维，提高文学鉴赏力。

3.加强学生对《简·爱》人物形象和主题的深入理解，提升文学素养。

4.提升学生的英语阅读能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在九年级上册，学生已经学习了一些关于外国小说的基础知识，包括小说的基本构成要素、叙事手法、人物塑造等。此外，学生可能已经阅读过一些外国小说，对小说的人物、情节和主题有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于外国小说可能有一定的兴趣，尤其是对具有鲜明个性和独特主题的作品。在学习能力方面，学生可能具有较强的理解和分析能力，能够对小说的人物和情节进行深入分析。在学习风格上，学生可能倾向于自主学习和合作学习，喜欢通过讨论和交流来提高自己的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《简·爱》时，学生可能