3.10 认识星空 人教鄂教版科学六年级下册.ppt

我观察到的三颗亮星连起来是星座吗？星座到底是什么？科学实践全天88星座图白羊座摩羯座科学实践星星的相对位置全天88星座我国有独特星象传统88星座与十二星座有什么关系？星座科学实践科学实践这三颗星是猎户座的主要亮星。科学实践天蝎座是十二星座中最为显著的星座，也是夏天最为显眼的星座。科学实践大熊座中的北斗七星很容易辨认，古时人们观测它来估测四季。科学实践不同位置都能看见形状相同的北斗七星。科学实践北斗七星独特的勺子形状与我们所处的观察位置和各颗星星与地球间的距离有关。通过制作模型我们直观地感受到了星空其实是从地球角度看见的一些恒星组成的各式各样的不同图像。科学实践通过前面的学习，我们发现古今中外的天文学家对星星进行了大量的研究。星星离我们那样遥远，为什么这样引人关注？星星在人们的生活中有什么作用？科学实践有些特殊的星星可以指示方向。研讨北极星作用科学实践研讨北极星作用北极星可以指示方向。科学实践研讨北极星作用科学实践实践探究一科学实践北极星在北斗七星勺口连线的延长线上。学习寻找北极星方法科学实践通过北斗七星可以找到北极星。学习寻找北极星方法科学实践北极星为什么北极星能指引方向？研究北极星指向原理2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。3.10认识星空第三单元探索宇宙核心素养目标科学观念：通过对收集到关于四季、天气等的资料进行比较、分析、归纳等，理解气候的含义。科学思维：培养学生观察、比较、分析、归纳等能力以及与人合作、表达和交流的能力。科学实践：（1）通过科学实践活动知道天气经常变化，而气候具有一定的规律。（2）了解常见气象灾害特点以及相应防御措施。责任态度：通过科学实践活动保持对天气和气候研究的兴趣，养成坚持长期观察的习惯，理解长期观测和记录数据的重要性。聚焦问题01美丽的星空聚焦问题美丽的星空聚焦问题美丽的星空聚焦问题美丽的星空聚焦问题美丽的星空聚焦问题晴朗的夜空，满天的星星，多得数也数不清。我们怎样认识它们呢？聚焦问题科学实践02关于天上的星星，你都了解哪些知识？科学实践位置辨认方向星座观察星空星星科学实践观察星空远离高大建筑物晴朗无云的夜晚科学实践1.确定观察点，以后每次都在同一位置观察。2.找到参照物，看看星星的位置是不是发生了变化。3.坚持观察，及时记录。讨论观星方法科学实践观察记录单科学实践星星看起来随着天球运动是由于地球的自转和公转引起的。由于地球自转，星空每天转动一圈。科学实践星空也会随着季节的变化而缓慢变化，由于地球公转的原因，一年后的星空与一年前几乎一致。科学实践星星位置变化地球不停转动星空四季变化自转公转科学实践**