10.1 统计调查 课件 (共31张PPT)2023-2024学年人教版 数学七年级下册.pptx

10.1统计调查人教版七年级下册

教材分析在小学阶段，学生已经接触过一些简单的全面调查的例子，能进行简单的整理数据，并能用条形图、折线图等统计图直观地描述数据。本节课的主要内容是了解全面调查相关概念及步骤，起到了承前启后的作用。

教学目标1．经历收集、整理、描述和分析数据的过程；2．会画条形统计图与扇形统计图，并明确两种统计图的特点。3．理解全面调查的概念。

新知导入在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：(1)中央电视台《青年歌手大奖赛》的收视情况怎样？(2)班级里同学出生主要集中在哪一年？(3)本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，需要进行统计调查.

新知讲解一、数据的收集问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？举手的方式还有没有其他方法？问卷的方式

新知讲解一、数据的收集调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是()(单选)A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表.如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？

新知讲解一、数据的收集调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是()(单选)A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲你的性别()填完后，请将问卷交给数学课代表.

新知讲解一、数据的收集思考：除问卷调查外，你还知道哪些收集数据的方法吗？电话访谈网上查阅实地调查实验探究实地勘测

新知讲解一、数据的收集利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.例如某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？

新知讲解二、数据的整理讨论：从上面的数据中，我们无法直接看出全班同学喜爱各类节目的情况；思考：怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了清楚地了解数据中的规律，需要对数据进行整理.如何整理数据呢？

新知讲解二、数据的整理统计中经常用表格整理数据（如下表所示）全班同学最喜爱节目的人数统计表此例中，用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一名学生。类别划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计48%1020%1530%36%1836%50100%50

新知讲解二、数据的整理上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况，例如，最喜爱新闻节目的同学有4名，占全班同学的8%；最喜爱体育节目的同学有10名，占全班同学的20%；等等.

新知讲解二、数据的整理为了更直观地看出上表中的信息，我们还可以用条形图和扇形图来描述数据.人数类别50403020100新闻体育动画娱乐戏形图你能利用统计图和条形图、扇形图说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？条形图：能清楚地表示每个项目的具体数量，便于相互比较.

新知讲解二、数据的整理扇形图的优点：扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.

新知讲解二、数据的整理扇形图的画法我们知道，扇形图用圆代表总体，每一个扇形代表总体中的一部分，通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比．画扇形图时，首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数，然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.圆心角越大，扇形在圆中占的百分比就越大

新知讲解二、数据的整理扇形图的画法如何求圆心角的度数？用个体数据占总体的百分比×360°即可得到所求数据的圆心角度数；如：新闻：360°×8%=28.8°体育：360°×20%=72°动画：360°×30%=108°娱乐：360°×36%=129.6°戏曲：360°×6%=21.6°

新知讲解二、数据的整理你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.不同点：条形图能得出喜欢每种节目的具体人数，扇形图能得出各种人数占总人数的百分比.

新知讲解二、数据的整理在上面的调查中，我们利用调查问卷得到全班同学喜爱电视节目的数据，利用表格整理数据，并用统计图进行直观形象的描述.通过分析表和图，了解到了全班同学喜爱电视节目的情