人教版四年级数学上册第7单元条形统计图全单元课件.ppt

人教版四年级数学上册第7单元条形统计图全单元课件

条形统计图认识条形统计图（1）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

一、复习导入，揭示课题1.（）色的花最多，（）色的花最少。2.红花比蓝花多（）盆。根据统计表中的数据回答问题。红蓝3颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

二、探究新知这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？晴阴多云阵雨雷阵雨绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨我用统计表表示。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952

二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨晴阴多云阵雨雷阵雨我这样表示。

二、探究新知还可以用条形图来表示。晴阴多云阵雨雷阵雨

二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨他们把数据都表示清楚了吗？很清楚，我知道这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952

二、探究新知这两种方法，哪种表示更清楚？条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。晴阴多云阵雨雷阵雨

你能得到哪些信息？条形图和统计表各有什么特点?晴天比阴天多3天……二、探究新知统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较……天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952

三、知识运用1.统计一下本班同学出生的月份。（一）做一做

2.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。三、知识运用（一）做一做出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数

0123456789103.根据条形图回答问题。三、知识运用一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份人数我们的出生月份（1）参加统计的同学一共有（）人。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？（3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。（一）做一做

三、知识运用（二）根据表中数据绘制条形图盆数01234567891011红花黄花蓝花粉花颜色你能提出哪些数学问题？一共有多少盆花？8＋7＋5＋6＝26（盆）答：一共有26盆花。颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756

四、布置作业作业：第100页练习十九，第1题、第2题。

认识条形统计图（2）条形统计图绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

一、复习导入，揭示课题牛奶豆浆粥同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

二、探究新知下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐请选一个条形图把统计结果表示出来。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥绿色圃中小学教育网

我这里有两幅条形图，请你选择一个条形图把统计结果表示出来。人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐二、探究新知我画的这幅条形图，每格代表1人。我画的这幅条形图，每格代表2人。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？最喜欢（粥）的人数最多。我认为右边的图表示这里的数据比较合适，因为这些数据比较大，用每格代表2人更简洁……可以用半格代表1人。最喜欢（）的人数最多。两个图的每格分别代表几人？你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？

根据例1的数据和上面的记录单填写下表。晴阴多云雨8月9月9三、知识运用（一）做一做这是北京市2012年9月的天气情况。天气天数月天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气三、知识运用把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。晴阴多云雨8月9月9天气天数月三、知识运用9月和8月比较，天气有什么变化？9月的晴天比8月多……（一）做一做天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气

三、知识运用9月北京已正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点？9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了……天数042681012141618北京市2012年9